小学品社建立自主课堂小课题研究报告.docVIP

小学思品建立自主课堂的小课题研究报告

一、问题的提出

品德与社会是一门综合课程，它具有生活性、开放性、活动性三大基本特征。品德课在教法上如何更加有效的使学生的情感达到高潮。主动交流与沟通，让学生积极思考、讨论、探究，在讨论交流中达成目标。如何注重学生的实践能力的培养，让学生通过各种途径收集材料，增长知识，学会寻找解决问题的方法。逐步形成专题研究能力。

二，研究对象描述

学生常常把品德课看成副科，对待品德课的学习任务重视不够，学生缺少系统的学习，品德课的知识比较零碎，构不成完整的知识体系。对待搜集的资料常常不加筛选，缺少自己的观点。

附:调查问卷(低中高各20人参与调查)

1.?你所在的年级?(?????)

???A.低年级???????B.中年级??????C.高年级

2、你的品德老师在课堂上或课外开展过活动式教学吗？（）

Ａ、经常开展Ｂ、偶尔进行??????Ｃ、没有开展过

3、你对品德课开展的各种活动喜欢吗？（）

???A.、非常喜欢????B、较喜欢?C、不喜欢????D、无所谓

4、在品德课堂上你们开展得最多的活动是（）,你最喜欢的活动是（）

???A、小组合作讨论???B、演说、辩论??C、讲故事???D、表演小品

5、你觉得我们在品德教学中开展各种活动有没有必要？（）

A、有必要??????????B、没有必要??????C、无所谓