2026届河南省部分重点中学高三上学期11月质量检测历史试题(含答案).docxVIP

2026届河南省部分重点中学高三上学期11月质量检测历史试题(含答案).docx

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2026届河南省部分重点中学高三上学期11月质量检测

历史试题

2025.11

一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.下表为不同典籍中关于战国时期思想家杨朱的评价。这表明

典籍

时期

评价

《孟子》

战国中期

杨子取为我,拔一毛而利天下,不为也

《韩非子》

战国末期

义不入危城,不处军旅,不以天下大利易其胫一毛,世主必从而礼之,贵其智而高其行,以为轻物重生之士也

《淮南子》

西汉初期

全性保真,不以物累形,杨子之所立也,而孟子非之

A.杨朱思想具有多元包容性 B.历史解释深受主观立场影响

C.历史认知应注重多元互证 D.思想内涵随时代变迁而重塑

2.两宋时期,士大夫既在政治上批判奢靡风气,又在生活中追求奢侈浮华;在儒家节俭传统与市民享乐风尚中徘徊,呈现出“清流”与“风流”并存的现象。这一现象出现的主要原因是

A.商品经济发展重塑社会消费观念 B.儒学思想革新强化内在道德自律

C.社会阶层流动导致价值标准失序 D.科举变革引发士人身份建构困境

3.19世纪80年代,上海“股份风气大开,每一新公司起,千百人争购之,以得股为幸”;此外,各地“凡开矿公司如长乐、鹤峰、池州、金州、荆门、承德、徐州等处,一经禀准招商集股,无不争先恐后,数十万巨款,一旦可齐。”这表明当时

A.民间兴起实业救国思潮 B.经济结构呈现转型趋势

C.新的经营模式发展显著 D.政府放宽民间设厂限制

4.下表为20世纪50年代我国拍摄的科教片简介(部分)这反映出当时我国

类型

受众

代表作品

科学普及片

普通民众

《白天黑夜》《雨》

工人、农民等一线劳动者

《淡水养鱼》

《根治水稻害虫——三化螟》

技术宣传片

教学片

老师、学生、工人、学徒等

《机械工人速成看图》

经管经验片

经营管理人员

《农业生产合作社的包工制度》

安全知识普及片

普通民众

《保护眼睛》

A.科教事业的全面发展 B.国家建设方略的系统性

C.社会改造任务的紧迫 D.科技现代化的社会宣传

5.20世纪80年代后,中国外交由侧重与第三世界国家合作转向与不同意识形态、发展水平的国家普遍发展友好关系;同时加强与联合国的合作,广泛参与多边经济、社会等领域的活动及区域性争端问题的解决。这一调整主要反映了

A.独立自主和平外交的深化 B.改革开放国策淡化意识形态斗争

C.中国国际影响力显著提升 D.外交调整适应国家发展转型需要

6.考古研究表明,楔形文字的书写系统与技术曾深刻影响腓尼基文字与早期埃及语的构成;在两河流域至地中海东岸的广阔区域内,形成了一个共享书写理念的“楔形文化圈”。这表明

A.古代文明具有同源一体性 B.文字系统是衡量文明水平的核心

C.地缘开放性影响文明发展 D.文化要素传播助推区域文明整合

7.10世纪,日本逐渐停止班田收授制,农民可承租公田耕种或自行开发小规模私田;大贵族或大寺院的庄园也开始大量吸纳农民耕作。一些善于经营的名主逐渐成长为地方领主,为保护庄园利益及争夺土地资源,纷纷组建私人武装。这一系列变化折射出,当时日本

A.社会形态发生剧烈变化 B.国家治理体制逐渐转型

C.封建土地私有开始出现 D.武家政治模式基本确立

8.下面为秘鲁山区距今约3000年的培高田地农业技术示意图。由此可知,该农业技术

A.构建了集约化的复合生产体系 B.开启了农业生态化和规模化模式

C.提升了当地农业生产的稳定性 D.借鉴了阿兹特克的农业文明经验

9.在18世纪的三角贸易中,“有奴隶的地方就有棉花和棉织品”。至1780年前后,英国的棉织品市场除了国内,几乎都集中在非洲到加勒比海的三角贸易路线中。这表明

A.单一经济形态阻碍殖民地独立发展 B.奴隶贸易有利于欧洲资本原始积累

C.重商主义促进世界经济联系的加强 D.大西洋贸易助推英国工业革命开展

10.文艺复兴时期,但丁的《神曲》融入了天文学观察与神学批判;彼得拉克通过实地考察撰写地理著作,以探索世界的多样性;达·芬奇在深耕绘画、雕塑等艺术的同时,还钻研数学、物理、生物以及机械装置设计,“力求以理性突破传统认知的局限”。由此可知

A.文艺作品蕴含时代批判精神 B.文艺复兴推进近代学科体系发展

C.人文学者创作渗透理性精神 D.全面发展是人文主义的核心内涵

11.法国大革命期间,雅各宾派为应对严峻形势,将贵族、教会的土地没收后,按小块分配给农民;对富裕阶层征收“累进税”,甚至直接征用其财产(如粮食、衣物)分配给贫民。这些举措

A.稳固了革命的社会基础 B.导致了社会内部的撕裂

C.塑造了平等的国民意识 D.顺应了近代农业的潮流

12.至19世纪30年代,英国蒸汽机动力的总和为16.5万马力,约占全国动力的1.5%。电力基础设施从19世纪90年代开始普及,至20世纪30年代才广泛应用

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