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2026届江苏省常州市高三上学期期中考试
历史试题
2025.11
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.周武王起,中央王朝制礼作乐,并在各诸侯国内大力推行。齐国和鲁国都有大量“夷”人,齐国“因其俗,简其礼”,鲁国则“变其俗,革其礼”。据此可知,西周
A.削弱了王室权力 B.巩固了中央集权
C.促进了华夏认同 D.实行了内外服制
2.东汉之初,光武帝“退功臣而进文吏”,给予开国功臣尊崇的地位和优厚的待遇,但不让他们担任官职,同时完善察举制,广泛选拔儒学俊才充实各级政府。光武帝此举
A.有利于政局稳定 B.剪除了豪强的势力
C.形成儒学的独尊 D.导致外戚宦官争权
3.北方流民南下之初,东晋曾设置许多侨州郡县安置他们,如在京口设立南徐州,并且不让他们负担租赋徭役。然而至364年,权臣桓温实行“庚戌土断”,使侨人在定居地编入正式户籍,取消免除赋役的优待。这种变化
A.有利于南方的经济开发 B.反映政府有意推动民族交融
C.说明北方战乱逐渐减少 D.是经济面临危机的应急之策
4.安史之乱后,唐王朝对参与叛乱的安史余部采取了姑息政策,“东京及河南、北受伪官者,一切不问”,并将河北之地分授降将,任为节度使。这样,叛乱虽然平息,但“天下尽裂为方镇”。据此可知
A.安史之乱导致唐朝名存实亡 B.安史之乱引发日后农民起义
C.藩镇割据有特定的历史背景 D.藩镇割据导致唐朝由盛转衰
5.欧阳修在回顾宋代开国八十年的历史时说:从表面看,“天下为一,海内晏然”,但危机十分严重,“财不足用于上而下已弊,兵不足危于外而敢骄于内,制度不可为万世法,而日益丛杂”。这种现象
A.根源于宋初崇文抑武的国策 B.成为王安石变法的主要原因
C.致使统治集团内部日益分裂 D.折射北宋政治风气因循守旧
6.明朝后期,泰州学派的王艮提倡一种自我主义,把“身”看得很大,认为“身是本,天下国家是末”,“格物”就是要以“身”为家国天下之“格式”。这种思想
A.继承了陆王心学 B.抨击了君主专制
C.偏离了理学轨道 D.掀起了儒学复兴
7.1861年,奕訢等人上《统筹全局折》,认为“夷”是“肢体”“肘腋之患”,而“发、捻交乘,心腹之害也”,并将“今日之势”比作魏蜀吴三国鼎立,主张联吴伐魏。这反映了清政府
A.已沦为“洋人的朝廷” B.与英美洽商“东南互保”
C.欲行“师夷长技以制夷” D.将对太平天国“借师助剿”
8.下图为清朝中后期的税收变化示意图(部分)。对于这种变化,下列选项说法正确的是
A.维新变法使社会经济发生新变化 B.洋务新政一定程度上刺激了经济
C.义和团运动抵制了外国经济侵略 D.一战期间民族工业得到迅速发展
9.1929年,古田会议决议规定,红军“是一个执行革命的政治任务的武装集团”,“除了打仗消灭敌人军事力量之外,还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等项重大的任务”。这些规定
A.促进了革命统一战线建立 B.推动农村革命根据地建设
C.扩大了敌后根据地的影响 D.实现了红军的战略大转移
10.随着全国形势的发展,中共中央曾经公布了四项承诺,包括“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗”、“取消红军名义及番号,改编为国民革命军”等。这一行动
A.推动国民革命高潮的到来 B.促成推翻北洋军阀的统治
C.推动农村革命根据地建立 D.促成国共第二次合作实现
11.下图是解放战争中某战役的示意图,下列对该战役的描述正确的是
A.挫败了国民党全面进攻 B.打退了国民党重点进攻
C.揭开了战略反攻的序幕 D.歼灭了敌军的主要力量
12.古希腊荷马史诗《奥德赛》中主人公奥德修斯描述对手库克罗佩斯人时,称他们“既不动手犁耕,也不种植任何东西,但凭植物自生自长,无须撒种,不用耕耘”,因此属于野蛮人。这反映出古希腊
A.农业生产自给自足 B.个体小农经济为主
C.农业占据重要地位 D.农耕文明领先世界
13.12世纪初,琅城是法国的毛纺织业中心和工商业城市,市民曾用钱从主教手里买得公社(自治)的权利,但主教把钱用光后又来勒索,扬言取消公社,市民忍无可忍活捉了他。经过持续斗争,1128年琅城终于恢复公社权利。对此,下列说法正确的是
A.反教会权威是市民主要诉求 B.封建主对待市民如同农奴
C.赎买是获取自治的途径之一 D.教会控制和决定城市发展
14.1878年,德国实行特别监察员制度,监察员进入工厂监察,避免雇主大量使用妇女、童工;1885年,全德境内实施了免费的义务教育,1897年德国颁布《手工业者保护法》,要求学徒必须接受理论培训。据此可知德国
A.提高工人福利待遇 B.贫富的差距日益缩小
C.限制垄断资本扩张 D.以行政手段干预经
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