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三年级数学期中复习知识点汇总

亲爱的同学们，期中考试的脚步渐渐近了。数学学习就像盖房子，每一块知识都是重要的基石。现在，让我们一起回顾一下本学期以来学过的重点知识，把这些“基石”再巩固得牢牢的，为取得好成绩打下坚实的基础。

一、数与代数

（一）万以内数的认识

1.计数单位与数位：我们学过的计数单位有个、十、百、千、万。在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。每个数位上的数字表示有几个相应的计数单位。比如，一个数的千位上是5，就表示5个千。

2.万以内数的读写：

*读数：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。例如：3005读作三千零五，4500读作四千五百。

*写数：从高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。例如：二千零八十写作2080，三千五百写作3500。

3.数的大小比较：

*位数不同时，位数多的数就大。

*位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推，直到比较出大小为止。

4.近似数：生活中，有时我们不需要知道准确的数，只需要一个大概的数，这就是近似数。近似数通常是与准确数接近的整十、整百、整千的数。例如，学校大约有500名学生，这里的500就是近似数。

（二）两位数乘一位数

1.口算乘法：

*整十、整百数乘一位数：先把0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。例如：20×3，先算2×3=6，再在6后面添上1个0，得60。

*两位数乘一位数（不进位）：可以把两位数拆成整十数和一位数，分别与一位数相乘，再把两次的积相加。例如：12×3，可以算10×3=30，2×3=6，30+6=36。

2.笔算乘法：（重点掌握）

*相同数位对齐，从个位乘起。

*用一位数依次去乘两位数（或三位数）每一位上的数。

*哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。计算时，不要忘记加进位的数。

*例如：23×4，先算3×4=12，在个位写2，向十位进1；再算2×4=8，8加进位的1得9，在十位写9，结果是92。

*（注意：如果遇到乘数中间有0的乘法，也要按照法则计算，0乘任何数都得0；如果遇到乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0，这样更简便。）

（三）两、三位数除以一位数

1.口算除法：

*整十、整百数除以一位数：先把被除数看作几个十或几个百，再除以一位数，得几个十或几个百。例如：60÷3，想6个十除以3是2个十，就是20。

*简单的两位数除以一位数：可以把两位数拆成整十数和一位数，分别除以一位数，再把商相加。例如：48÷2，想40÷2=20，8÷2=4，20+4=24。

2.笔算除法：（重点掌握）

*从被除数的最高位除起。如果最高位不够商1，就看被除数的前两位。

*除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。

*每次除得的余数必须比除数小。

*例如：56÷4，先看十位5÷4，商1写在十位上，余1；余下的1和个位的6合起来是16，16÷4商4写在个位上，结果是14。

*有余数的除法：在有余数的除法中，余数一定要比除数小。被除数=商×除数+余数。例如：20÷3=6……2，检验：6×3+2=20。

*（注意：如果除到被除数的某一位不够商1，要在商的那一位上写0占位。）

二、常见的量

（一）长度单位

1.认识长度单位：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）。

2.单位间的进率：

*1厘米=10毫米

*1分米=10厘米

*1米=10分米=100厘米=1000毫米

*1千米=1000米

3.实际应用与估测：

*会根据实际情况选择合适的长度单位。例如：铅笔长约18厘米，教室长约8米，我国的万里长城大约长6700千米。

*能对常见物体的长度进行估测，并会用尺子进行测量（直尺、米尺等）。

（二）时间单位

1.认识时间单位：时、分、秒。钟面上有12个大格，60个小格。

2.单位间的进率：

*1时=60分

*1分=60秒

3.钟面的认识与时间读写：

*认读钟面上的时刻（整时、半时、几时几分）。例如：分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针走过几就是几时半；分针走一小格是1分，走一大格是5分。

*会用两种方法表示时间：例如，3时5分可以写成3:05。

4.经过时间的计算：

*计算经过