2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【B卷】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【B卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的生理现象

C.教育过程中的物理现象

D.教育过程中的化学现象

2.2.学生在学习过程中，哪种动机水平最有利于学习效果的提高？()

A.高动机水平

B.低动机水平

C.中等动机水平

D.非常高的动机水平

3.3.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.精通业务

D.善于沟通

4.4.在教学中，教师如何运用强化原理提高学生的学习效果？()

A.提高学生的学习兴趣

B.增加学生的学习负担

C.及时给予表扬和奖励

D.减少学生的学习时间

5.5.学生在学习过程中，哪种认知策略有助于提高学习效率？()

A.心理调适策略

B.记忆策略

C.理解策略

D.应用策略

6.6.教师在教学过程中，如何运用观察法来了解学生的学习状况？()

A.通过课堂提问

B.通过个别谈话

C.通过观察学生的课堂行为

D.通过学生的作业

7.7.以下哪项不是教师心理健康的标志？()

A.积极乐观

B.良好的情绪调节能力

C.爱岗敬业

D.过度焦虑

8.8.在教学中，教师如何运用反馈原理来提高学生的学习效果？()

A.提高教学难度

B.减少教学时间

C.及时给予反馈

D.忽视学生的错误

9.9.学生在学习过程中，哪种学习风格最有利于提高学习效果？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.触觉学习风格

D.多元学习风格

10.10.教师在教学过程中，如何运用合作学习来提高学生的学习效果？()

A.独立完成作业

B.小组讨论

C.课堂提问

D.单独阅读

二、多选题(共5题)

11.1.教师在组织课堂讨论时，以下哪些做法有助于提高学生的参与度？()

A.提出开放性问题

B.鼓励学生发表不同意见

C.保持课堂纪律，限制发言

D.给予积极反馈

12.2.学生在学习过程中，以下哪些因素可能影响其学习效果？()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习环境

D.学习风格

E.教师的教学方法

13.3.教师在开展心理健康教育活动时，以下哪些内容是重要的？()

A.培养学生的自我意识

B.增强学生的情绪管理能力

C.帮助学生建立良好的人际关系

D.提高学生的适应能力

E.强调竞争的重要性

14.4.教师在教学中，以下哪些教学策略有助于提高学生的学习兴趣？()

A.使用多媒体教学

B.设计有趣的课堂活动

C.创设问题情境

D.采用讲授法

E.引导学生自主学习

15.5.教师在评估学生学习成绩时，以下哪些评价方式是合理的？()

A.期末考试

B.平时作业

C.小组合作项目

D.学生自评

E.家长评价

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究教育过程中的____现象的科学。

17.2.在教育心理学中，____是影响学生学习效果的最重要因素。

18.3.教师在教学中，应注重培养学生的____，以提高他们的学习效果。

19.4.教师在教学过程中，可以通过____来了解学生的学习状况。

20.5.教师在开展心理健康教育活动时，应着重于培养学生的____，以促进其心理健康发展。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越强，学习效果就越好。()

A.正确B.错误

22.2.教师在教学过程中，应避免使用多媒体教学，以免分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

23.3.学生在学习过程中，理解性学习比机械性学习更有效。()

A.正确B.错误

24.4.教师的课堂管理方式对学生的人格发展没有影响。()

A.正确B.错误

25.5.合作学习总是比个体学习更有效。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.解释斯金纳的强化理论在教育中的应用。

27.2.如何根据学生的不同学习风格进行教学？

28.3.分析教师职业心理健康的重要性。

29.4.如何在教学中运用认知负荷理论？

30.5.讨论教师如何通过观察法