高中英语学科融合课程中的跨文化理解能力培养研究教学研究课题报告.docx

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高中英语学科融合课程中的跨文化理解能力培养研究教学研究课题报告

一、高中英语学科融合课程中的跨文化理解能力培养研究教学研究开题报告

二、高中英语学科融合课程中的跨文化理解能力培养研究教学研究中期报告

三、高中英语学科融合课程中的跨文化理解能力培养研究教学研究结题报告

四、高中英语学科融合课程中的跨文化理解能力培养研究教学研究论文

高中英语学科融合课程中的跨文化理解能力培养研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在全球化与本土文化深度交织的今天，跨文化理解能力已成为人才核心素养的核心维度。高中英语学科作为连接世界与本土的桥梁，其课程改革不仅是语言技能的传授，更是文化对话与价值认同的建构。

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