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高中语文学习任务群与课外阅读的整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文学习任务群与课外阅读的整合策略，以提升学生的语文素养和阅读能力。文章通过分析当前高中语文教学现状，提出两点问题，并针对每一点提出相应的整合策略，以期为学生创造更为有效的学习环境。

关键词：高中语文；学习任务群；课外阅读；整合策略

一、问题的提出

（一）1.高中语文学习任务群与课外阅读的整合程度不高

在当前高中语文教学中，学习任务群与课外阅读的整合程度不高，导致学生的学习效果不尽如人意。一方面，教师在设计学习任务时，往往局限于教材内容，忽视了课外阅读材料的价值。这导致学生在完成任务时，难以拓展知识面，提高阅读能力。另一方面