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初中化学“碳中和”主题项目教学策略与课程整合研究论文

摘要：本文以初中化学“碳中和”主题项目教学为研究对象，探讨碳中和教学策略与课程整合的方法。通过对现有教学策略的分析，提出具有实用性的教学策略，以期为初中化学教育提供有益的借鉴。

关键词：初中化学；碳中和；教学策略；课程整合

一、引言

（一）1.碳中和背景下的教育意义

随着全球气候变化问题日益严重，碳中和已成为我国乃至全球关注的焦点。碳中和是指通过碳捕捉、碳汇增强等手段，使二氧化碳排放量与吸收量达到平衡，实现大气中二氧化碳浓度稳定。在这一背景下，初中化学教育肩负着培养具有环保意识、碳中和理念的学生的重任。碳中和教育不仅有助于提高学生的环保素