第九章发展心理学.ppt

第九章发展心理学第1页，共28页，星期日，2025年，2月5日主要内容儿童个性发展的理论个性形成的生物学因素个性发展的社会动因个性的核心力量——自我意识的发展第2页，共28页，星期日，2025年，2月5日一、弗洛伊德的心理性欲理论1、心理动力学中人格结构的形成三个方面：伊底、自我、超我（三个方面、五个发展阶段）个案：“好孩子现象”解读伊底自我超我第3页，共28页，星期日，2025年，2月5日2、人格发展的阶段弗洛伊德的心理性欲发展阶段阶段年龄范围性感带性的活动口唇期0-18个月嘴、唇、舌牙齿吸吮、吞咽、咀嚼、咬肛门期8个月-4岁肛门、屁股排泄或滞留排泄物性器期3-7岁生殖器手淫潜伏期5-12岁生殖期12-20岁生殖器手淫、性交、对其他人的感情第4页，共28页，星期日，2025年，2月5日3、简评弗洛伊德人格发展理论

1、强调家庭关系和早期经验对儿童人格健康发展的意义，提供了一个理解儿童情感问题的理论框架。2、过分强调性的作用；不具有跨文化的普遍意义；没有直接研究儿童，却建立了儿童心理发展的理论。第5页，共28页，星期日，2025年，2月5日二、埃里克森的心理社会发展阶段理论1、埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格发展阶段理论的区别2、心理社会发展的阶段弗洛伊德埃里克森强调本能强调自我把儿童放在母亲、父亲的关系上研究把儿童放在社会关系上研究研究阶段到青春期研究阶段为人的一生人的本性是恶的人的本性是善的第6页，共28页，星期日，2025年，2月5日123456788成熟自我整合与绝望7成年期繁衍与停滞6年轻的成年期亲密与孤独5发身期青春期同一性与角色混乱4潜伏期勤奋与自卑3运动的-生殖的主动与内疚2肌肉的-肛门的自主与怀疑羞愧1口腔的-感知的基本的信赖与不信赖艾里克森理论的八个发展阶段-同一性渐成说第7页，共28页，星期日，2025年，2月5日同一性获得与同一性混乱（青少年期）青少年必须在七个方面取得整合，才能使人格得到健全的发展。1、时间观对时间混乱2、自我肯定对冷漠无情3、角色试验对角色固定4、训练对工作瘫痪5、性别极化对权威混乱6、领导和服从对权威混乱7、意识形态信奉对价值混乱第8页，共28页，星期日，2025年，2月5日同一性实现同一性拒斥同一性混乱同一性延迟探索投入同一性的四种状态玛西亚的研究第9页，共28页，星期日，2025年，2月5日四种同一性状态同一性状态描述举例同一性实现知道在做什么同一性延缓迟滞同一性拒斥过早地接受了价值取向和目标同一性混乱个体缺乏清晰的方向第10页，共28页，星期日，2025年，2月5日3、简评艾里克森的人格发展理论1、整体性研究2、辩证法的思想3、重视教育4、对精神分析理论作了修改5、描述了个性发展各个阶段中社会要求和自我的冲突第11页，共28页，星期日，2025年，2月5日第二节个性形成的生物学因素一、最初的个性或气质容易护理的儿童——40%困难的儿童——10%慢慢活跃起来的儿童——15%——托马斯和切斯的研究第12页，共28页，星期日，2025年，2月5日问题思考：在一起长大的孩子气质上会更接近吗？第13页，共28页，星期日，2025年，2月5日二、体貌与体格的影响谢尔登的研究：三种类型：内胚层中胚层外胚层第14页，共28页，星期日，2025年，2月5日解释:1、体格反映了潜在的精力与气质上的差异2、父母及周围的人对不同体格的人有不同的反应，从而造成了个性发展结果的差异3、父母对不同体格的孩子的期望不同，这影响到了不同体格孩子个性发展结果第15页，共28页，星期日，2025年，2月5日三、成熟速率的影响早熟的男孩在情感和社会适应上处于相对有利的位置晚熟的女孩在情感和社会适应上处于相对有利的位置第16页，共28页，星期日，2025年，2月5日解释1、青少年身体发育于他所处的社会文化特点的匹配程度2、青少年在生理上与同伴的适应程度第17页，共28页，星期日，2025年，2月5日第三节个性发展的社会动因一、父母的管教活动二、家庭结构三、家庭的物理环境四、电视的影响第18页，共28页，星期日，2025年，2月5日第四节自我意识的发展