2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【综合题】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【综合题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教育心理学中，教师期望对学生行为的影响属于以下哪一种效应？()

A.期望效应

B.罗森塔尔效应

C.罗密欧与朱丽叶效应

D.皮格马利翁效应

2.学生在课堂上注意力不集中，教师可以采取以下哪种方法来提高学生的注意力？()

A.增加课堂作业量

B.减少课堂休息时间

C.使用多媒体教学手段

D.提高作业难度

3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生在学习新知识时，最关键的因素是？()

A.学生对知识的记忆能力

B.知识本身的逻辑性

C.学生对旧知识的掌握程度

D.教师的教学方法

4.在课堂上，教师如何有效运用提问技巧？()

A.提问应该简单易懂，避免复杂问题

B.提问时应该给学生充足的时间思考

C.提问应该尽量让学生回答，不给予直接答案

D.以上都是

5.以下哪种学习理论强调学习是通过模仿他人行为来实现的？()

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.认知行为学习理论

D.人本主义学习理论

6.在班级管理中，以下哪种策略有助于建立良好的师生关系？()

A.严格纪律，严格惩罚

B.和学生建立平等关系，尊重学生

C.对学生进行过分表扬，以建立权威

D.对学生进行过分批评，以纠正错误

7.在教育心理学中，动机的内在动机和外在动机的区别主要在于？()

A.动机的持久性

B.动机的强度

C.动机的来源

D.动机的效果

8.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该采取以下哪种指导方式？()

A.直接给出答案

B.鼓励学生独立思考，逐步引导

C.忽略学生的困难，让他们自己解决

D.强调学生的失败，以激励其努力

9.以下哪种教学方法有助于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问答法

D.实验法

10.在学生评价中，以下哪种评价方式更符合发展性评价的理念？()

A.侧重于学生的学业成绩

B.侧重于学生的个性发展

C.侧重于学生的行为表现

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学生学业成绩的因素包括哪些？()

A.学生智力水平

B.学生家庭背景

C.教师的教学方法

D.学校的教育资源

E.学生个人努力

12.根据马斯洛的需要层次理论，人的基本需要从低到高可以分为哪几个层次？()

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.尊重需要

E.自我实现需要

13.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来维持课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.建立积极师生关系

C.及时反馈和表扬

D.适当运用惩罚

E.鼓励学生自我管理

14.在教育心理学中，认知发展的阶段理论主要包括哪些？()

A.布鲁姆的认知发展阶段理论

B.皮亚杰的认知发展阶段理论

C.维果茨基的社会文化发展理论

D.桑代克的联结主义学习理论

E.斯金纳的操作性条件作用理论

15.在学生心理健康教育中，教师应该关注哪些方面？()

A.学生的情绪管理

B.学生的自我意识

C.学生的社会适应能力

D.学生的学业压力

E.学生的道德发展

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，认知发展理论的主要代表人物是皮亚杰，他提出了______理论来解释儿童认知发展。

17.教师在设计课堂活动时，应考虑学生的______和______，以确保活动的设计符合学生的认知水平。

18.根据弗洛伊德的人格结构理论，人格由三个部分组成：本我、自我和______。

19.在课堂上，为了提高学生的参与度，教师可以采用______和______等教学策略。

20.在教育心理学中，______是指个体在特定情境下对某个事件或对象的认知、情感和行为反应。

四、判断题(共5题)

21.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.自我效能感是指个体对自己完成某项任务的信心程度。()

A.正确B.错误

23.教师期望效应又称为罗森塔尔效应，它指的是教师对学生的期望可以影响学生的成绩和行为。()

A.正确B.错误

24.弗洛伊德的人格结构理论认为，人格由本我、自我和超我三个部分组成，其中本我遵循现实原则。()

A.正确