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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（完整版）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人的行为并从中学习的过程称为？()

A.模仿学习

B.操作学习

C.认知学习

D.顿悟学习

2.学生在课堂上注意力不集中，教师最有效的干预措施是？()

A.严厉批评

B.课堂点名

C.提高课堂趣味性

D.忽略不管

3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料与已有知识之间的联系是？()

A.机械联系

B.意义联系

C.随机联系

D.忽视联系

4.学生在学习过程中，遇到困难时首先尝试的解决问题的策略是？()

A.精细加工策略

B.元认知策略

C.记忆策略

D.理解策略

5.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.家庭教育

B.教师教学

C.同伴关系

D.天赋潜能

6.教师在课堂教学中，为了提高学生的参与度，可以采取以下哪种教学策略？()

A.单向传授

B.多媒体教学

C.小组合作学习

D.课堂提问

7.学生在学习过程中，对学习材料产生兴趣并主动探索的过程称为？()

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.忽视学习

8.教师在设计课堂活动时，应该考虑学生的？()

A.兴趣爱好

B.家庭背景

C.智力水平

D.年龄阶段

9.以下哪项不是教师心理辅导的伦理原则？()

A.尊重学生

B.保密原则

C.强制辅导

D.爱心关怀

10.在班级管理中，教师采用民主式领导方式，其特点是？()

A.教师独断专行

B.学生完全自主

C.教师与学生共同决策

D.学生服从教师

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于学生认知发展的特征？()

A.思维的抽象逻辑性

B.认知图式的形成

C.情绪发展的成熟

D.认知适应性的提高

12.教师在进行课堂管理时，以下哪些策略是有效的？()

A.制定明确的课堂规则

B.鼓励学生积极参与

C.及时给予反馈

D.忽视不良行为

13.以下哪些是影响学生心理健康的社会因素？()

A.家庭环境

B.学校氛围

C.社会文化

D.个人生理条件

14.教师在进行教学评价时，应考虑以下哪些因素？()

A.学生的个体差异

B.教学目标

C.教学内容

D.教学方法

15.以下哪些是促进教师专业发展的途径？()

A.继续教育

B.交流合作

C.教学研究

D.个人反思

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应着眼于学生的__最近发展区__，为学生提供支架，帮助他们达到更高的发展水平。

17.自我效能感是指个体对自己能否完成某一任务的__能力__判断和信念。

18.在学生的学习过程中，__元认知__策略是学生对自己认知过程进行监控和调节的策略，有助于提高学习效率和效果。

19.教师职业道德的核心是__关爱学生__，教师应以学生的发展为中心，关心爱护每一个学生。

20.根据学习迁移的理论，__共同要素说__认为学习迁移的发生是因为学习情境之间存在共同要素或成分。

四、判断题(共5题)

21.根据桑代克的试误说，学习过程中错误是不可避免的。()

A.正确B.错误

22.认知失调理论认为，个体在认知不一致时，会通过改变认知或行为来减少失调。()

A.正确B.错误

23.学生的学业成绩仅受智力因素的影响。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，教师应该尽量避免惩罚学生。()

A.正确B.错误

25.教师通过表扬和奖励可以有效地增强学生的学习动机。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的成因及其对教师和学生的影响。

27.结合实际，谈谈如何运用强化理论提高学生的学习动机。

28.分析教师心理辅导的伦理原则及其在实践中的重要性。

29.探讨如何运用合作学习策略提高学生的课堂参与度和学习效果。

30.结合实际，分析影响学生学业成绩的因素，并提出相应的教育建议。

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（完整版）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】班杜拉的社会学习理论中，个体通过观察他人的行为并从中学习的过程称为模仿学习。

2.