2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【预热题】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【预热题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业心理特征中，不属于智力特征的是：()

A.善于观察

B.富有情感

C.想象力丰富

D.意志坚强

2.2.学生在课堂中容易产生疲劳的原因之一是：()

A.教学内容单调

B.教学方法单一

C.教学时间过长

D.教学效果不佳

3.3.以下哪种教学方法不利于培养学生的创造性思维？()

A.发现法

B.小组讨论法

C.传递接受法

D.案例分析法

4.4.教师期望效应也称罗森塔尔效应，其基本含义是：()

A.教师对学生有期望，学生就会达到期望的水平

B.教师的期望会影响学生的学业成绩

C.教师的期望会影响学生的行为表现

D.教师的期望会影响学生的心理发展

5.5.在课堂管理中，以下哪种方法不利于建立良好的师生关系？()

A.信任与尊重学生

B.公正公平地对待学生

C.压抑学生的个性

D.激励学生积极发言

6.6.学生对教师的不满情绪主要源于以下哪种因素？()

A.教学内容太难

B.教学方法不合适

C.教师的期望过高

D.教师的言行举止不当

7.7.以下哪种心理辅导方法适用于解决学生的焦虑情绪？()

A.认知行为疗法

B.情绪宣泄法

C.人本主义疗法

D.精神分析疗法

8.8.教师在课堂上应如何处理学生的不良行为？()

A.忽视不计较

B.当众批评惩罚

C.私下耐心沟通

D.暂时隔离处理

9.9.教师在课堂中如何运用启发式教学？()

A.传授知识为主，提问为辅

B.提问为主，传授知识为辅

C.提问与传授知识并重

D.不提问，直接传授知识

10.10.教师在课堂上如何进行教学反馈？()

A.仅关注学生的学业成绩

B.仅关注学生的课堂表现

C.关注学生的学业成绩和课堂表现

D.不进行教学反馈

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.目标设置

C.期待与评价

D.情绪状态

E.班级环境

12.2.教学中，以下哪些策略有助于促进学生的深度学习？()

A.互动式教学

B.探究式学习

C.案例教学

D.传递接受式教学

E.项目式学习

13.3.以下哪些属于教师的职业心理特征？()

A.善于观察

B.富有情感

C.意志坚强

D.专业知识丰富

E.适应能力强

14.4.教师在课堂管理中，以下哪些措施有助于建立良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.公正公平地对待学生

C.及时反馈与评价

D.增加课堂活动量

E.建立积极的师生关系

15.5.教师在课堂教学中，以下哪些行为有助于提高学生的学习效果？()

A.丰富多样的教学方法

B.适时适当的表扬与批评

C.激发学生的兴趣和动机

D.强调知识的应用价值

E.注重学生的个别差异

三、填空题(共5题)

16.1.教师期望效应，又称罗森塔尔效应，其基本含义是教师的期望会影响学生的_______。

17.2.在学习过程中，学生将已有的知识经验应用于新的情境中解决问题的能力称为_______。

18.3.课堂教学的基本环节包括_______、呈现、巩固、应用和总结。

19.4.教师在课堂管理中，建立积极的师生关系是_______的基础。

20.5.教学过程中，教师应注重学生的_______，以促进学生的全面发展。

四、判断题(共5题)

21.1.教学目标应具体、明确，以便学生能够清晰地知道学习的内容和标准。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂上可以随意打断学生的发言，以维持课堂秩序。()

A.正确B.错误

23.3.课堂管理中的惩罚措施可以有效地抑制学生的不良行为。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂教学中，应注重学生的主体地位，充分调动学生的积极性。()

A.正确B.错误

25.5.教学评价应注重过程性评价，关注学生的学习过程，而不仅仅是结果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业心理特征的主要内容。

27.2.如何在课堂教学中运用合作学习策略？

28.3.解释教学反馈在课