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审辩式思维在文学文本解读中的实践应用
引言
审辩式思维是一种综合性思维能力，它强调从多个角度对问题进行深刻分析、对比和评估，具有明确的辩证性和批判性。这种思维模式要求学生不仅要理解现有的知识、观点和事实，还要能够提出自己的质疑和评价，进而形成全面且合理的判断。
为了全面评估学生的审辩式思维能力，教师应采用多元化的评价方式，包括口头评价、书面评价以及小组合作评价等。通过这种方式，教师能够更全面地了解学生的思维发展情况。教师还可以通过开展辩论赛、写作比赛等活动，激励学生在实践中不断提升自己的思维水平。
为了有效提升学生的审辩式思维能力，教师应及时给
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