《手形画》幼儿园标准教案(精选.pptxVIP

手形画幼儿园标准教案单击此处添加副标题20XX1

目录CONTENTS01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价2

教学目标章节副标题013

认知目标在手工绘画的乐趣中，孩子们轻松学会了辨别圆、方、三角等基础图形。识别基本形状通过使用不同颜色的手形画，孩子们学会区分和命名基本颜色，如红、蓝、黄等。理解颜色概念手形绘画活动使小朋友们学会辨识和把握空间方位，例如上下左右等概念。发展空间感知4

技能目标通过手形画活动，孩子们能够提高手部动作的准确性和视觉追踪能力。培养手眼协调能力孩子们通过自由创作手形画，能够发挥自己的想象力，创造出独一无二的艺术作品。激发创造力和想象力使用指尖与掌心沾染色彩进行创作，对孩子们手部精细动作的提升大有裨益。提升精细动作技能在手工绘画环节，小朋友们学会辨别及运用多样的色彩，增强了对色彩搭配的掌握。增强色彩认知与运用5

情感目标通过小组合作绘画活动，孩子们学会相互协作，共同完成手形画作品。培养合作精神制作完毕后，通过展出与传播，孩童们体验了成就的甜蜜，进而提升了自我肯定。增强自信心和成就感激发孩童创造力，让他们运用多彩色彩与丰富形态绘制手形艺术，以促进创新意识的成长。激发创造力和想象力0102036

教学准备章节副标题027

教学材料准备制作多种尺寸的手型模具，助力小朋友精确描绘手形线条，增强作画速度。制作手形模板确保幼儿使用安全无污染的彩色画笔、颜料以及画纸，以激发他们的艺术潜能。准备绘画工具8

教学环境准备在教室的一隅打造一个艺术角落，提供画纸、颜料等绘画工具，以此激发孩子们的艺术创作热情。创设艺术角设置主题墙，展示手形画作品，营造艺术氛围，增强幼儿的成就感。布置主题墙为幼儿提供易于操作的清洁工具，如小抹布，教授他们完成作品后的整理习惯。准备清洁工具设立观察角，配备放大镜等工具，激发幼儿仔细观察手形画上的细节，提升他们的观察能力。设置观察区9

教学过程章节副标题0310

导入新课01绘画工具的选择挑选对幼儿无害的水彩笔、蜡笔以及彩色铅笔，保障使用安全且方便操作。02手形画模板制作设计各种尺寸及形态的手形模板，旨在辅助儿童绘画，以此激发他们的想象力。11

手形画创作孩子们通过手形绘画，能辨别圆、方、三角等基础几何图形。识别基本形状01孩子们通过使用不同颜色的画笔，学习并理解颜色的基本概念，如红色、蓝色、黄色等。理解颜色概念02通过手工绘画活动，小朋友们能够学会辨别空间方位，包括上方、下方、左侧和右侧等概念。发展空间感知0312

作品展示与分享通过手型绘画，小朋友们得以强化手指的灵敏度，增强视手协作技巧。提高手眼协调能力在手形画创作中，孩子们将学习识别和运用不同颜色，增强色彩感知。培养色彩感知手绘图案激发孩童创意无限，他们能运用想象力绘出独特的艺术杰作。激发创造力和想象力通过手形画教学，孩子们将掌握绘画的基础技巧，如线条绘制、形状组合等。学习基本绘画技巧13

课堂小结通过集体绘画活动，让孩子们学会与同伴合作，共同完成手形画作品。培养合作意识激发孩子们的创造力，让他们运用各种色彩与形态绘制独特的手型画作，锻炼创新思维。激发创造力和想象力制作作品完毕后，通过展示与赞誉，孩子们能够体验到成就的喜悦，进而提升他们的自信心。增强自信心和成就感14

教学评价章节副标题0415

学生作品评价根据手形画主题，教室墙面可贴上孩子们的手印作品，营造艺术氛围。布置教室确保提前备齐足够的彩纸、颜料和画笔等手形画必需品，以便孩子们能够随时方便地使用。准备材料设立特定区域进行手形画作，提供矮桌和座椅，便于孩童使用。设置工作区检查所有教学材料是否无毒、无害，确保教室内的安全，避免幼儿误食或受伤。安全措施16

教学效果反馈准备多种色彩的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画材料，旨在激发孩子们的想象力。绘画工具的准备01准备多种尺寸和造型各异的手型模板，便于儿童依照模板进行绘画创作。手形画模板的制作0217

谢谢Thankyou20XX18