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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带必背答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学是研究什么的科学？()

A.教育与心理的相互关系

B.学生的心理发展

C.教师的职业心理

D.教育过程中的心理问题

2.2.下列哪项不是学习的基本分类？()

A.知识学习

B.技能学习

C.认知学习

D.情感学习

3.3.教师期望效应又称什么？()

A.罗森塔尔效应

B.赫尔巴特效应

C.罗杰斯效应

D.布鲁姆效应

4.4.学生在学习过程中出现遗忘现象，其原因是以下哪项？()

A.学习动机过强

B.注意力分散

C.学习方法不当

D.记忆痕迹消退

5.5.下列哪项属于认知策略？()

A.重复阅读

B.意图调节

C.精细加工

D.情绪控制

6.6.在教育心理学中，学习动机的三个成分是？()

A.需求、动机、目标

B.需求、动机、兴趣

C.需求、动机、认知

D.需求、动机、情感

7.7.下列哪项不是影响学生认知结构的因素？()

A.认知发展水平

B.认知风格

C.学习习惯

D.学习环境

8.8.教师在课堂上采用何种策略可以促进学生的合作学习？()

A.个体学习

B.竞争学习

C.小组讨论

D.独立学习

9.9.下列哪项是教师职业心理特点？()

A.知识渊博

B.良好的沟通能力

C.情绪稳定

D.以上都是

10.10.在教育心理学中，教师如何进行自我效能感的培养？()

A.增强专业知识

B.改善教学技能

C.调整心态，积极面对挑战

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，促进学生认知发展的策略包括哪些？()

A.引导学生主动参与

B.提供丰富的学习资源

C.培养学生的元认知能力

D.强调知识的结构化

12.2.下列哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习环境

C.教师评价

D.学生自身兴趣

13.3.教学中，如何进行有效的课堂管理？()

A.建立积极的课堂氛围

B.制定明确的课堂规则

C.合理安排课堂时间

D.鼓励学生积极参与

14.4.学生心理发展的特点包括哪些？()

A.生理发展变化

B.认知能力发展

C.情绪情感发展

D.个性发展

15.5.教师如何进行有效的沟通？()

A.倾听学生意见

B.明确表达观点

C.尊重学生个体差异

D.使用恰当的沟通技巧

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的三个基本成分包括：认知需要、情绪需要和

17.2.在学习过程中，学生通过将新知识与已有知识相联系，从而加深理解和记忆的方法称为

18.3.教师期望效应又称为

19.4.个体在认知过程中对信息进行编码、存储和提取的能力称为

20.5.教学过程中的师生关系主要表现为教师与学生之间的

四、判断题(共5题)

21.1.教学目标的设计应该以学生的兴趣和需要为导向。()

A.正确B.错误

22.2.知识学习是学习过程的基础，技能学习是在知识学习之后进行的。()

A.正确B.错误

23.3.教师可以通过提高课堂纪律来提高学生的学习效率。()

A.正确B.错误

24.4.学习动机与学习效果之间总是成正比关系。()

A.正确B.错误

25.5.教师在课堂上应该避免使用多媒体教学工具，以免分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.解释教育心理学研究的主要内容和意义。

27.2.阐述教师职业心理特点及其对教育教学的影响。

28.3.分析影响学生学习的心理因素，并提出相应的教学策略。

29.4.说明如何运用教育心理学理论来提高学生的学习动机。

30.5.讨论如何利用教育心理学理论来优化课堂教学。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带必背答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是研究教育过程中学生、教师和学校情境中的心理现象及其规律的科学。

2.【答案】C

【解析】学习的基本分类包括知识学习、技能学习和情感学习，认知学习是学习的一个方面，而非基本分类。

3.【答案】A

【解析】教师期望效应是指教师对学