2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案AB卷.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案AB卷

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据教育心理学的理论，个体在记忆过程中，哪种方法有助于提高记忆效果？()

A.机械重复记忆

B.意义识记

C.分散记忆

D.混合记忆

2.学生在学习过程中，对学习内容产生浓厚兴趣，这是哪种动机的表现？()

A.附属内驱力

B.交往内驱力

C.自我提高内驱力

D.认知内驱力

3.教师在教学过程中，如何有效地运用反馈对学生进行指导？()

A.仅在学生犯错时给予反馈

B.反馈过于频繁，让学生感到厌烦

C.反馈要具体、及时且具有建设性

D.反馈时使用模糊、不具体的话语

4.根据维果茨基的最近发展区理论，教师的教学应该处于学生的什么水平？()

A.独立解决问题的水平

B.正常发展水平

C.低于学生独立解决问题的水平

D.介于正常发展水平和独立解决问题的水平之间

5.学生在学习过程中，哪种情绪状态有助于提高学习效率？()

A.恐惧

B.厌恶

C.兴奋

D.平静

6.根据桑代克的试误说，下列哪种行为是正确的？()

A.奖励错误行为

B.忽视错误行为

C.及时纠正错误行为

D.鼓励错误行为

7.学生在学习过程中，如何培养良好的学习习惯？()

A.随意安排学习时间

B.制定详细的学习计划

C.遵循他人的学习计划

D.不注重学习方法

8.根据班杜拉的社会学习理论，个体行为的发展主要受到哪些因素的影响？()

A.遗传因素和生理成熟

B.环境因素和社会互动

C.个体内部心理因素

D.以上都是

9.教师在课堂管理中，如何处理学生的不良行为？()

A.严厉批评，立即制止

B.忽视不良行为，避免引起注意

C.积极引导，帮助学生改正

D.指责学生，降低其自尊心

10.根据教育心理学的理论，教师在设计教学活动时，应遵循哪些原则？()

A.科学性原则、思想性原则、实践性原则、趣味性原则

B.科学性原则、思想性原则、系统性原则、趣味性原则

C.科学性原则、思想性原则、实践性原则、系统性原则

D.科学性原则、思想性原则、趣味性原则、实践性原则

二、多选题(共5题)

11.在教育教学中，以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需求

B.目标设置

C.成就感

D.教师期望

E.班级氛围

12.根据加涅的学习分类，以下哪些属于认知领域的学习？()

A.记忆学习

B.认知策略学习

C.解决问题学习

D.情感学习

E.动作技能学习

13.以下哪些方法是有效的教学策略，有助于提高学生的学习效果？()

A.启发式教学

B.合作学习

C.发现学习

D.传授式教学

E.问题解决教学

14.在教育心理学的理论中，以下哪些观点属于行为主义学习理论？()

A.强化原理

B.学习曲线

C.模仿学习

D.最近发展区

E.情感学习

15.以下哪些因素在学生的课堂行为管理中扮演重要角色？()

A.教师的管理风格

B.课堂规则和程序

C.学生的自我管理能力

D.同伴关系

E.家长教育

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中，受教育者、教育者和教育影响之间的相互作用的科学。

17.学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。

18.根据奥苏贝尔的学习分类，知识的学习可以分为陈述性知识和程序性知识。

19.教师期望效应，也叫罗森塔尔效应，是一种心理现象，指的是教师对学生的期望可以影响学生的行为和学习成果。

20.自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的心理现象。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展是自主完成的。()

A.正确B.错误

23.根据马斯洛的需要层次理论，生理需要是最低层次的需要，满足后才会追求更高层次的需要。()

A.正确B.错误

24.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童在认知发展过程中，会经历一个从具体运算到形式运算的阶段。()

A.正确B.错误

25.班杜拉的社会学习理论认为，个体行为的发展主要受到环境因素的影响。()

A.正确