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2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（必背）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师期望理论中，个体对某一行为可能导致的结果的重视程度称为：()

A.效价

B.效力

C.效率

D.效果

2.2.以下哪种学习理论强调学习的实质是建立刺激与反应之间的联系？()

A.认知主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

3.3.在教学中，教师经常运用直观教学法的目的是：()

A.帮助学生建立知识之间的联系

B.激发学生的学习兴趣

C.帮助学生形成正确概念

D.提高学生的记忆能力

4.4.下列哪一项不属于心理辅导的目标？()

A.适应不良行为的矫正

B.情绪障碍的干预

C.个性发展指导

D.生理问题的治疗

5.5.个体认知过程中的第一步是：()

A.感知

B.思维

C.记忆

D.应用

6.6.以下哪种情绪状态对个体的学习和工作具有积极作用？()

A.恐惧

B.焦虑

C.兴奋

D.消极

7.7.在学习过程中，学生通过阅读、听讲、观察等方式获得知识或信息的过程称为：()

A.知识的获得

B.知识的巩固

C.知识的运用

D.知识的转化

8.8.以下哪种教学策略强调以学生为中心，注重学生的主动参与和探究？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究式学习

D.讨论法

9.9.个体心理发展的基本特征之一是：()

A.心理稳定性

B.心理适应性

C.心理复杂性

D.心理成熟度

10.10.教师在教学中，通过提问、讨论等方式引导学生主动探索知识的过程称为：()

A.讲授法

B.演示法

C.探究式学习

D.讨论法

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，以下哪些措施有助于建立积极的课堂氛围？()

A.设定明确的课堂规则

B.鼓励学生参与课堂活动

C.公正地对待每一位学生

D.忽视学生的个别差异

12.2.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生自身的努力程度

B.教师的教学方法

C.家庭教育环境

D.同伴关系

13.3.以下哪些是教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.良好的沟通能力

C.创新意识

D.情绪稳定

14.4.以下哪些是学习动机的理论？()

A.需要层次理论

B.成就动机理论

C.期望理论

D.认知失调理论

15.5.以下哪些是学生心理辅导的方法？()

A.讲座法

B.案例分析法

C.沟通法

D.行为矫正法

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究

17.2.教师职业心理特征中的

18.3.在认知过程中，对事物的直接感知称为

19.4.个体在心理发展过程中，从出生到成熟的过程称为

20.5.教师期望理论中的

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间建立联系的过程。()

A.正确B.错误

22.2.教师期望理论中，教师的期望对学生的发展没有直接影响。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调理论认为，个体在面对认知冲突时会感到不适，并试图通过改变认知或行为来减少这种不适。()

A.正确B.错误

24.4.在学生心理辅导中，教师应该完全按照学生的意愿来进行辅导。()

A.正确B.错误

25.5.教学过程中，教师的主要任务是传授知识，学生的主要任务是接受知识。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习动机的因素。

27.2.如何在教学中运用记忆规律提高学生的学习效果？

28.3.结合实际教学，谈谈如何运用强化理论激发学生的学习兴趣。

29.4.分析教师职业心理特征对教师专业发展的影响。

30.5.在心理辅导中，如何帮助学生克服焦虑情绪？

2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（必背）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】效价是指个体对某一行为可能导致的结果的重视程度。

2.【答案】B

【解析】行为主义学习理论强调学习的实质是建立刺激与反应之间的联系。

3.【答案】C

【解析】直观教学法能够帮助学生形成正确概念。

4.【答案】D

【解析】心