2024-2025学年安徽省滁州市凤阳县统编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版）-A4.docxVIP

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2024—2025学年第一学期三年级期末监测

语文

同学们，好书如益友。它不仅可以丰富我们的课余生活，还能开阔视野。让我们和兰兰、琳琳一起在“好书伴我成长”的主题活动中体验那份快乐吧！

第一部分积累与运用

一、读书·积累运用

1.①阅读，为我们打开了一扇扇崭新的大门：在书中，我们guānchá（）水泥道上páiliè（）不规则的树叶，聆听大自然充满激情的yǎnzòu（），感受花儿在雨中tiàowǔ（）、kuánghuān（）的快乐……

②阅读，还让我们认识了一个个美好的人物：勤学好问的孙中山即使挨（āiái）打，也要弄清楚道理；（诚城）实的小男孩把灰雀送回了白桦树上；敬业的白求恩大（dàdài）夫（继续连续）战斗（dòudǒu）了六十九个小时……

（1）请你根据第一语段情境中拼音，在“（）”里书写正确的词语。

（2）用“＼”画去第二语段情境中括号里错误的音节、汉字和词语。

2.周末的图书馆里，看书的人虽然很多，但是（静悄俏闹哄哄）的。兰兰正在看书时，突然听到琳琳大声地说：“嗨！没想到咱们在这里相遇了。”兰兰连忙提醒道：“___________！”琳琳点了点头，开始在书架上找与科学相关的童话书。可她找了半天，也没有找到。于是，她小声向兰兰请教：“________________？”

（1）用“√”标记出括号里恰当的词语，再写出一个这样的词语：________。

（2）请你根据语境，把兰兰和琳琳的对话补充完整，工整地写在横线上。

（3）琳琳把喜欢的童话故事做成了书签，你能猜出相应的故事名称吗？（填序号）

《皇帝新装》________《拇指姑娘》________《丑小鸭》________《海的女儿》________

3．走进课本中的语文天地。（填序号）

3.下面是“狂”在词典中解释，它在“狂欢”中的意思应选（）

A.精神失常，疯狂 B.猛烈，声势大

C.狂妄 D.纵情地，无拘束地

4.一群小蚂蚁齐心协力把一块大奶酪搬进了洞里，真可谓“（）”。

A.不迁怒，不贰过 B.仁者爱人，有礼者敬人

C.人心齐，泰山移 D.有理走遍天下，无理寸步难行

5.下列四处画“______”句子停顿不正确的一项是（）

①群儿/戏于庭，一儿/登瓮，②足/跌没/水中。众/皆弃去，③光/持石/击瓮/破之，水迸，④儿/得活。

A.① B.② C.③ D.④

6.归类摘抄是一种积累好词好句的方法，下面归类错误的一项是（）

A.波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃

B.秋高气爽天高云淡雨后春笋

C.井然有序井井有条有条有理

D.淙淙潺潺哗哗

7.下列标点符号使用不正确的一项是（）

A.男孩说，“没……我没看见。”

B.“那让我先藏，你来找。”红头说。

C.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

D.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”

8.书中的古诗。

（1）叶绍翁的《夜书所见》中，诗人在寂寞思乡之际也想到了童年时期有趣的事情“_______________，_______________”。

（2）王昌龄在《采莲曲》一诗中，用“_______________，_______________”两句展现出一幅人与环境和谐统一的美好画面。

（3）苏轼在《赠刘景文》一诗中，用诗句“_______________，_______________”告诉我们秋天是一个美好的季节。

（4）诗中有壮美河山。天门山雄奇壮观，“_______________，孤帆一片日边来”；西湖晴雨皆宜，“水光潋滟晴方好，_______________”；洞庭山水相依，“_______________，白银盘里一青螺”，长江三峡水流迅速，“两岸猿声啼不住，_______________”

第二部分语言实践

读悟·能言善辩

实验小学举办了一次活动，下面是本次活动的宣传海报。认真看一看，完成练习。

9.根据海报提供的信息，我知道这次活动的主题是____________，活动方式是_____________，活动地点是___________。

10.如果你参加了此次活动，会在大自然中发现什么呢？想一想，写一写。

________________

11.【创意设计】请你结合海报内容，重新设计一条宣传语。

_________________

第三部分阅读监赏

读感·阅读鉴赏

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

12.故事发生的起因是__