2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【突破训练】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【突破训练】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在教学过程中，发现学生的注意力不集中，下列哪种方法最合适？()

A.强制学生集中注意力

B.忽略学生的注意力问题

C.通过游戏和活动吸引学生的注意力

D.立即批评学生的注意力不集中

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，小学阶段的主要任务是？()

A.培养道德观念

B.建立自我认同

C.增强自主性

D.发展智力

3.以下哪项不是学习动机的构成要素？()

A.需要和兴趣

B.目标和任务

C.期待和评价

D.知识和技能

4.在教学过程中，教师应该如何处理学生的错误？()

A.立即纠正，不给予解释

B.忽略学生的错误，不予理会

C.适时纠正，并给予合理的解释

D.当众批评学生的错误

5.在班级管理中，教师应该如何建立良好的师生关系？()

A.严格管理，要求学生绝对服从

B.和蔼可亲，但缺乏权威

C.公平公正，尊重学生，建立民主平等的师生关系

D.忽视学生的个性差异，统一要求

6.在教学中，教师应该注重培养学生的哪种能力？()

A.记忆能力

B.分析和解决问题的能力

C.创造能力

D.适应能力

7.以下哪种教学策略最适合于传授新知识？()

A.讨论法

B.案例分析法

C.讲授法

D.演示法

8.在班级中，教师应该如何处理学生的冲突？()

A.偏袒一方，压制另一方

B.忽略冲突，不予理会

C.公正处理，引导学生正确解决问题

D.当众批评，使双方都感到羞愧

9.在教学过程中，教师应该如何发挥学生的主体作用？()

A.严格控制教学内容和进度

B.放任自流，让学生自行其是

C.引导学生主动参与，激发学生的学习兴趣

D.忽视学生的个体差异，统一教学要求

10.以下哪种教学方法最适合于培养学生的创新能力？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.探究法

D.讨论法

二、多选题(共5题)

11.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些因素影响儿童的发展？()

A.社会文化环境

B.个体的心理发展水平

C.生理成熟程度

D.教师的教育方式

12.以下哪些教学策略有助于提高学生的学习兴趣？()

A.互动式教学

B.多媒体辅助教学

C.案例教学

D.传统讲授式教学

13.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人需要和目标

B.学习任务的难度

C.教师的教学风格

D.家长的期望

14.在认知发展理论中，以下哪些是皮亚杰提出的认知发展阶段？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

15.以下哪些方法是教师常用的课堂管理策略？()

A.明确课堂规则和期望

B.使用积极强化和惩罚

C.建立积极师生关系

D.使用时间管理和空间管理

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其核心是研究

17.根据认知发展理论，儿童的思维发展经历四个阶段，其中处于具体运算阶段的儿童能够进行

18.在动机理论中，弗洛伊德提出的动机理论是

19.教师在进行教学设计时，应该遵循的原则之一是

20.在课堂管理中，教师应该关注学生的

四、判断题(共5题)

21.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

22.学生的自我效能感越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

23.在教育心理学中，学习的实质是神经系统的变化。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，所有的学习都是通过观察他人行为而发生的。()

A.正确B.错误

25.在教育活动中，学生的主动参与和教师的主导地位是相互排斥的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展阶段设计有效的教学活动？

28.请解释什么是自我效能感，并说明它对学习的影响。

29.在教学过程中，如何运用强化理论来提高学生的学习效果？

30.请分析教师在课堂管理中应具备的哪些基本技能。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【突破训练】

一、单选题(共10题)

1.