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初中化学实验安全操作标准手册

前言

化学实验是初中化学学习中不可或缺的重要环节，它不仅能帮助同学们直观理解化学原理，培养动手能力与科学探究精神，更能激发对化学学科的兴趣。然而，化学实验涉及各类仪器、药品，部分具有易燃、易爆、腐蚀性或毒性，稍有不慎便可能引发安全事故。因此，严格遵守实验安全操作规程，树立“安全第一”的思想，是每一位进入化学实验室的同学必须恪守的基本准则。本手册旨在明确初中化学实验中的安全操作规范，指导同学们安全、有效地完成实验任务，保障人身安全与实验顺利进行。

第一章实验前准备与安全须知

1.1实验预习与计划

实验前，必须认真预习相关实验内容，明确实验目的、原理、步骤及注意事项。了解所用药品的性质（如是否易燃、易爆、有毒、有腐蚀性）和仪器的正确使用方法。对实验中可能出现的风险要有预判，并思考应对措施。未预习或对实验内容不熟悉者，不得进行实验。

1.2着装要求

进入实验室，必须按规定穿戴好实验服。长发同学须将头发梳理整齐并束于脑后，不穿露趾鞋、高跟鞋或拖鞋，不佩戴贵重饰品，不涂抹指甲油。这些措施并非繁琐的规定，而是保护自身安全的第一道防线。实验服能有效阻隔可能溅落的化学物质与皮肤的直接接触，束发可避免头发卷入仪器或接触火源。

1.3实验环境检查

实验开始前，应仔细检查实验台面是否整洁，所需仪器、药品是否齐全且处于完好状态。确认实验室通风设备（如通风橱）、消防器材（如灭火器、消防沙、急救箱）的位置及基本使用方法。若发现仪器破损、药品标签模糊或缺失，应立即报告老师，不得擅自使用。

1.4个人防护准备

根据实验需要，正确佩戴防护用品。例如，进行有刺激性气体或有毒气体产生的实验时，应在通风橱内操作并佩戴护目镜；接触强酸、强碱等腐蚀性药品时，可能需要佩戴防护手套。

第二章实验基本操作安全规范

2.1药品的取用与存放

药品的取用是实验操作的开端，规范操作至关重要。

*固体药品：取用粉末状或小颗粒状药品时，应使用药匙或纸槽。取用块状药品时，需用镊子夹取。注意“一横二放三慢竖”，避免打破容器。药品取用量应严格按照实验要求，若未说明用量，一般取最少量——固体以盖满试管底部为宜。

*液体药品：取用液体时，应将试剂瓶标签朝向手心，瓶口紧挨试管口（或其他容器口），缓慢倾倒。滴加少量液体时，需使用胶头滴管，滴管应垂直悬空于容器口正上方，不得伸入容器内或接触容器内壁，用后立即洗净（滴瓶上的滴管除外）。严禁用手直接接触药品，严禁品尝任何药品的味道，严禁将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味（正确方法是用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔）。

*药品存放：实验剩余药品不得放回原瓶，也不得随意丢弃或带出实验室，应放入指定的回收容器内。

2.2加热操作安全

加热是化学实验中常用的操作，涉及明火与高温，需格外谨慎。

*酒精灯使用：点燃酒精灯时，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，必须用火柴点燃。熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。若不慎碰倒酒精灯并引起酒精燃烧，应立即用湿抹布盖灭，切勿惊慌失措。酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，加热时应使用外焰。加热过程中，酒精灯内酒精量不得超过其容积的三分之二，也不得少于四分之一。

*试管加热：加热试管中的液体时，液体体积不应超过试管容积的三分之一。试管应倾斜约45度角，管口不得对着自己或他人。加热前需先预热，使试管均匀受热，避免局部过热导致试管炸裂。加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂。

*烧杯、烧瓶加热：加热烧杯、烧瓶等较大容器中的液体时，底部必须垫上石棉网，使其均匀受热，防止容器炸裂。

2.3仪器连接与洗涤

*仪器连接：连接玻璃导管与橡皮塞或胶皮管时，应先将玻璃管口用水润湿，然后轻轻旋转插入，不可用力过猛，以免玻璃管断裂刺伤手。

*仪器洗涤：实验结束后，仪器需及时洗涤干净。洗涤试管时，可注入半试管水，振荡后倒掉，反复几次。若内壁附有不易洗掉的物质，可用试管刷刷洗，但用力不能过猛，以防损坏试管。洗净的仪器内壁附着的水应既不聚成水滴，也不成股流下。

第三章常见危险化学品的安全处理

3.1强酸、强碱的使用

强酸（如浓硫酸、浓盐酸）和强碱（如氢氧化钠、氢氧化钾）具有强烈的腐蚀性，使用时必须极其小心。

*稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，使产生的热量迅速扩散。绝对禁止将水倒入浓硫酸中，以免硫酸液滴飞溅造成灼伤。

*若不慎将酸或碱溅到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗。若是浓硫酸，必须先用干布迅速拭去，再用大量水冲洗，最后可涂上相应的中和剂（酸灼伤涂弱碱性物质如碳酸氢钠溶液，碱灼伤涂稀硼酸溶液），并立即报告老师。

*酸碱试剂瓶的瓶塞应按规定放置，防止污染。

3.2易