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数字经济环境下财政学专业实践教学改革探索

前言

创新人才培养模式需要大量的资金投入和资源配置。高校应加大对数字经济相关课程和设备的投入，尤其是在数字化教学平台、实验室建设等方面，提供必要的软硬件支持。还应加大对教学研究和教材研发的资金支持，确保课程内容能够及时更新，满足时代发展的需求。

随着技术的不断进步，传统的财政学课程需要更加注重实践性和创新性。课程设置不仅要有理论学习，还需要加强实践环节，如模拟财政预算编制、电子税务系统操作等实战训练，以增强学生的实际操作能力和创新思维。也要推动与行业的合作，开展校企合作项目，让学生在真实的工作环境中进行