原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班游戏过河教案
点击，开启无限可能
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
评价与反馈方式
06
教学资源与材料准备
05
教学过程设计
04
教学目标设定
03
游戏规则与玩法
02
游戏目的与意义
01
2
2021/10/10/周日
游戏目的与意义
点击此处添加章节标题
01
3
2021/10/10/周日
游戏的教育价值
在协作完成过河挑战的过程中，孩子们学会了相互扶持，合力达成目标，从而提升了团队精神。
培养合作精神
01
孩子们在跨越河流的考验中，需动脑筋寻找对策，比如运用不同尺寸的石头，以此提升他们解决问题的技能。
提升解决问题能力
02
4
2021/10/10/周日
培养幼儿合作能力
在过河游戏中，孩子们扮演不同的角色，如船夫和乘客，通过角色间的互动学习合作。
通过角色扮演增进合作
在游戏中，孩子们需共同使用道具，交替进行，以此体会分享与等待的价值。
分享与轮流
在应对如何顺利渡河的难题时，小朋友们需要集思广益，商量对策，以锻炼他们协同解决难题的团队协作精神。
共同解决问题
5
2021/10/10/周日
游戏规则与玩法
点击此处添加章节标题
02
6
2021/10/10/周日
游戏基本规则
孩子们通过抽签或投票决定他们的角色，例如担任河流守护者或过河者。
角色分配
过河者需遵守规则，如单脚跳、双手背后等，以确保游戏的趣味性和安全性。
安全过河
设置障碍物如“鳄鱼”、“石头”，增加游戏难度，考验孩子们的应变能力。
障碍设置
以渡河速度及技艺评定得分，激发孩子们在嬉戏中掌握协作与竞技之道。
计分方式
7
2021/10/10/周日
游戏进阶玩法
孩子们需在河流中通过合作克服障碍，例如利用浮木或应对漩涡等困难，成功完成过河挑战。
障碍设置
孩子们可担任诸如船夫、探险家等多样角色，以此提升游戏的互动与乐趣。
角色扮演
8
2021/10/10/周日
教学目标设定
点击此处添加章节标题
03
9
2021/10/10/周日
知识与技能目标
理解游戏规则
通过游戏过河，孩子们能够理解并记忆游戏的基本规则，培养规则意识。
提升团队合作能力
增强身体协调性
通过模仿过河的行为，孩子们在游戏中增强了身体协调与平衡感。
在游戏里，小朋友们需携手同行，齐心协力实现渡河挑战，从而提升集体合作精神。
锻炼逻辑思维
孩子们在解决如何过河的问题时，能够锻炼逻辑思维和问题解决能力。
10
2021/10/10/周日
情感态度价值观目标
通过参与团队合作式的过河游戏，孩子们掌握了互相帮助、协作完成目标的能力，从而提升了团队精神。
培养合作精神
游戏里的难关与挑战激发孩子们的策略思维，提升了他们分析和处理问题的技能。
提升解决问题能力
11
2021/10/10/周日
教学过程设计
Clickheretoinsertthechapterheading
04
12
2021/10/10/周日
游戏前的准备
孩子们能够饰演各种角色，例如船夫、探险家等，这样可以提升游戏的互动性和娱乐性。
角色扮演
在河面上布置障碍，例如漂浮的木头和急流漩涡，孩子们需协作克服渡河时的挑战。
障碍设置
13
2021/10/10/周日
游戏中的引导
通过游戏过河，孩子们能够理解并记忆游戏的基本规则和玩法。
理解游戏规则
在游戏过程中，孩子们学会了与伙伴携手合作，借助有效沟通，齐心协力地完成涉水过河的任务。
合作与沟通能力
通过模拟实际过河，小朋友们可以增强对空间定位和距离感测的技能。
空间感知能力
面对过河中出现的障碍，孩子们需要思考并运用策略解决问题，培养逻辑思维。
解决问题的策略
14
2021/10/10/周日
游戏后的总结
培养合作精神
孩子们在玩过河团队游戏中，学会了携手合作，成功完成目标，进一步培养了他们的团队精神。
01
02
提升解决问题能力
在游戏中，面对各种困难和挑战，孩子们需要动脑策划策略，以此提升他们分析及解决问题的技能。
15
2021/10/10/周日
教学资源与材料准备
添加章节标题请点击此处
05
16
2021/10/10/周日
游戏所需材料
在过河游戏中，孩子们扮演不同的角色，如船长和乘客，通过角色扮演学习合作与协调。
01
通过角色扮演增进合作
面对河流的阻隔，孩童们需要集思广益，寻求对策，从而锻炼集体解决难题的协作精神。
02
共同解决问题
在游戏中，孩子们需互相传递道具，依次使用，以此体会分享与等待的价值。
03
分享与轮流
17
2021/10/10/周日
辅助教学工具
把大班级的学生分成两队，交替参与游戏活动，以保证游戏的公平性。
玩家分组
在游戏过程中，老师需确保所有孩子遵守安全规则，避免发生碰撞或跌落。
安全规则
孩子们必须使用规定的工具（例如木板、石块）来模拟渡河，禁止直接下水。
过河方式
每
文档评论（0）