2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【名师系列】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【名师系列】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教学方法

B.学生学习心理

C.教师心理

D.学校管理

2.2.下列哪项不属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.间接动机

D.直接动机

3.3.在认知发展理论中，皮亚杰认为儿童认知发展的主要形式是？()

A.行为主义

B.认知结构主义

C.认知发展主义

D.社会文化主义

4.4.教师在课堂管理中，以下哪种方法最有利于培养学生的自律能力？()

A.权威型管理

B.放任型管理

C.参与型管理

D.专制型管理

5.5.下列哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生智力水平

B.家庭教育环境

C.教师教学方法

D.学生性别

6.6.在学习过程中，以下哪种策略属于元认知策略？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.监控策略

D.组织策略

7.7.以下哪种心理现象不属于心理防御机制？()

A.投射

B.分离

C.合理化

D.自我实现

8.8.在教育心理学中，以下哪种理论强调学习是刺激与反应之间的联结？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会文化学习理论

9.9.教师在课堂教学中，以下哪种方法最有利于提高学生的参与度？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

10.10.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.投射

B.分离

C.合理化

D.逆反

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生课堂表现的个体因素包括哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习动机

C.学生的情绪状态

D.学生的家庭背景

E.学生的身体条件

12.2.下列哪些策略属于认知策略？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.监控策略

D.组织策略

E.元认知策略

13.3.教师在实施德育时，应遵循哪些原则？()

A.教育性原则

B.实际性与针对性原则

C.诱导性与尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.因材施教原则

E.系统性与连贯性原则

14.4.以下哪些理论属于学习动机理论？()

A.需要层次理论

B.成就动机理论

C.动机冲突理论

D.学习目标理论

E.自我效能感理论

15.5.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的智力水平

B.教师的教学方法

C.学生所在班级的学习氛围

D.家庭教育环境

E.学生个人的努力程度

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是一门研究学生心理现象和活动规律的科学，它主要研究学生的______和心理过程。

17.皮亚杰的认知发展阶段理论中，______阶段的儿童以具体形象思维为主要形式。

18.动机是推动个体从事某种活动并朝向某一目标的心理过程，根据动机产生的诱因来源，动机可以分为______动机和______动机。

19.根据信息加工的环节，学习策略可以分为______策略、______策略和______策略。

20.教师职业道德的核心是______，它是教师工作的灵魂。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.自我效能感是指个体对自己能否完成某项任务的信念。()

A.正确B.错误

24.教师可以通过强化和惩罚来塑造学生的行为。()

A.正确B.错误

25.情绪智力是指个体识别和表达自己情绪的能力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

27.试述教师如何运用强化理论来提高学生的学习动机。

28.为什么说情感在教育中具有重要作用？

29.如何理解“因材施教”这一教学原则？

30.试述课堂管理的基本策略。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【名师系列】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

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