2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【新】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【新】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业道德的核心是（）。()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

2.2.下列哪种学习动机最有利于促进学生的学业发展（）。()

A.成就动机

B.附属内驱力

C.交往内驱力

D.自我提高内驱力

3.3.学生学习困难的主要原因是（）。()

A.学习目标不明确

B.学习方法不当

C.缺乏学习兴趣

D.以上都是

4.4.下列哪项不是影响个体身心发展的因素（）。()

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.遗传与环境

5.5.下列哪种情绪状态不利于个体的身心健康（）。()

A.适度焦虑

B.兴奋

C.愤怒

D.悲伤

6.6.教师在教学中应遵循的心理学原则是（）。()

A.因材施教原则

B.启发式教学原则

C.知识巩固性原则

D.以上都是

7.7.下列哪种认知方式与个体善于发现新的可能性有关（）。()

A.实用型认知方式

B.分析型认知方式

C.创造型认知方式

D.抽象型认知方式

8.8.学生学习效果不佳的原因之一是（）。()

A.学习目标不明确

B.学习方法不当

C.缺乏学习兴趣

D.以上都是

9.9.教师在课堂管理中应关注学生的（）。()

A.情绪状态

B.认知发展

C.行为表现

D.以上都是

10.10.下列哪种心理现象与个体自我意识的形成有关（）。()

A.意识

B.注意

C.记忆

D.自我

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些因素对学生的学习动机有重要影响（）。()

A.学习内容的新颖性

B.教师的教学方法

C.学生的个人目标

D.家长的期望

12.2.以下哪些属于学习迁移的影响因素（）。()

A.认知结构

B.学习策略

C.个体差异

D.学习情境

13.3.教学中，以下哪些方法可以有效地激发学生的学习兴趣（）。()

A.创设情境教学法

B.案例教学法

C.小组合作学习法

D.任务驱动教学法

14.4.以下哪些因素会影响学生的课堂行为（）。()

A.教师的教学风格

B.课堂规则和纪律

C.学生的性格特征

D.课堂内外的环境

15.5.以下哪些属于教师专业发展的内容（）。()

A.教育教学能力

B.课程与教学能力

C.信息技术应用能力

D.自我反思与专业成长能力

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究学与教的过程中产生的心理现象及其变化规律的科学，其中‘学’是指学生的学习活动，而‘教’则是指教师的教学活动。

17.2.根据美国心理学家奥苏贝尔的观点，动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三种。

18.3.知识的获得是学生学习的中心环节，这一过程主要通过直观感知和思维分析来实现。

19.4.学习迁移是指已经获得的知识、技能、情感和态度对新的学习的影响，其基本类型包括正迁移和负迁移。

20.5.教师的专业素养包括专业理念、专业知识、专业能力、专业道德四个方面。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机是影响学习效果的唯一因素。()

A.正确B.错误

22.2.认知失调是指个体在面临不一致的信息时，产生的不舒服和紧张的心理状态。()

A.正确B.错误

23.3.学习迁移的发生总是积极的，即总是产生正迁移。()

A.正确B.错误

24.4.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

25.5.课堂管理是指教师通过一系列措施来维持课堂秩序，确保教学活动顺利进行。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师如何运用学习动机的激发策略来提高学生的学习兴趣。

27.2.分析课堂气氛对教学效果的影响，并提出相应的教学建议。

28.3.阐述如何运用观察法进行学生行为的研究。

29.4.解释教师如何进行自我反思，以促进专业成长。

30.5.阐述如何根据学生的认知发展特点进行教学设计。

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【新】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】关