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教师工作计划7篇

Teacherworkplan

汇报人：JinTaiCollege

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教师工作计划7篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

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1、篇章1：教师工作计划

2、篇章2：教师工作计划

3、篇章3：教师工作计划

4、篇章4：教师工作计划

5、篇章5：教师工作计划

6、篇章6：教师工作计划

7、篇章7：教师工作计划

篇章1:教师工作计划

高中英语课程强调：在进一步发展学生综合语言运用能

力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析

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问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和

表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力；

进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感。

开学到现在我们高一英语备课组利用集体的力量和个人

的智慧，按照“新课标”的指导思想，再根据教材的基本要求

灵活地进行内容新编，精心地设计编导课堂教学活动，经过大

量的新课程模式改革收到了“新课标”预期的一些效果，较圆

满地完成高中第一模块的英语教学工作

一、集体备课实效化

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，

也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我

组的集体备课有序地进行，做到定时间、定地点、定内容、定

主讲人。活动内容有教材分析、有教法研究、有质量分析、有

教学反思等，并且认真学习《新课标》，不断钻研新教材。主

讲教师提前钻研教材，吃透重难点，并能提出重难点突破方法，

其他组员质疑、补充、完善，做到集思广益。集体备课后，各

位老师分别承担各项任务，任务具体到人，具体到写教案、制

作课件、出单元检测、语法专项、月考试卷、模拟试卷等。每

个老师必须按时完成任务并传到共享文档，供其他老师分享，

当然，其他老师都在此基础上根据所教班级的实际情况，进行

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必要的修改，然后把修改过的教案等共享在网上。通过集体备

课，发挥所有老师的智慧，扎扎实实上好每一课；通过集体备

课，使各位教师明确近期和远期任务。除了正式的备课时间外，

我们还不分时间与地点，有问题随时随地讨论研究，并得到解

决，有时是一个信息的传递，有时是一个知识点的落实，有时

是一个考点的分析，有时是一点教学体会的交流总之，

集体备课不流于形式，更注重内容与实效。

二、教学计划清晰化

今年进入高一学习的这一届学生在初中时学的是人教版

的教材，现在高一却又得学译林出版社的牛津版教材，因此，

初高中学的教材本身就不衔接，怎样使刚进入高中校门的学生

顺利完成初、高中英语的过渡是我们高一英语老师都觉得棘手

的问题，但又必须战胜的问题。

开学初，在制定本学期工作计划时，为进一步了解学生，

并了解教学情况，对学生以前学过的教材进行了仔细的研究，

分析了学生现有的英语水平，以及进行纵向横向比较,备课组

各位老师共同商讨制定了详细的备课组工作计划及高一英语教

育教学计划，并以此作为我们的工作指导方案来贯彻实施。

三、措施具体化:

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1、互相听课，共同进步

为了提高教学质量，高一全体英语老师都根据自己的计

划,采取了具体的行动,尽最大的努力使工作细化,具体化.如每

天早读的任务，培优补差的工作，默写环节的落实，课后的个

别答疑,期中考试后开始的作业分层等，老师们都费尽心机。

虽然工作忙，但我们备课组内常常互相听课评课，取他人之长，

补已之短。