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初中英语写作教学中跨文化思维培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语写作教学中跨文化思维的培养策略及其实证效果。通过分析跨文化思维的内涵，本文提出了在初中英语写作教学中融入跨文化思维的具体方法，并对其进行了实证研究。研究发现，跨文化思维的培养有助于提高学生的英语写作水平，为初中英语写作教学提供了有益的启示。

关键词：初中英语写作；跨文化思维；培养策略；实证研究

一、概念阐述

（一）1.跨文化思维的内涵

跨文化思维是指个体在跨文化交流中，能够理解和尊重不同文化背景下的价值观、行为方式和沟通方式，并能够灵活运用所学知识进行有效沟通的能力。在初中英语写作教学中，跨文化思维的培养有助于学生更好