2025年云南省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背【综合题】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背【综合题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是：()

A.传递文化

B.培养人才

C.促进社会发展

D.传承知识

2.班级授课制最早由谁提出：()

A.康德

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

3.教育目的确立的依据不包括：()

A.社会政治经济制度

B.人的身心发展规律

C.教育者的意愿

D.文化传统

4.我国全面发展教育的构成不包括：()

A.德育

B.智育

C.体育

D.军事教育

5.教师职业道德的基本要求不包括：()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.敬业爱岗

D.严谨治学

6.教育对个体发展的影响具有：()

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.非均衡性

7.学校教育的独特功能不包括：()

A.个体社会化

B.个体个性化

C.社会文化传承

D.社会发展

8.我国当前教育改革的核心是：()

A.教育内容改革

B.教学方法改革

C.课程改革

D.教师素质提高

9.教育评价的主要目的是：()

A.激励教师

B.促进学生学习

C.选拔人才

D.调整教育目标

10.教师专业发展的途径不包括：()

A.终身学习

B.教学实践

C.参加培训

D.职称评定

二、多选题(共5题)

11.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育目的

12.学校教育在人的身心发展过程中有哪些独特功能？()

A.个体社会化

B.个体个性化

C.社会化与个性化相结合

D.教育的遗传作用

13.现代教育改革的基本特征有哪些？()

A.信息化

B.个性化

C.终身化

D.国际化

14.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

15.教育评价的目的是什么？()

A.促进学生学习

B.改进教师教学

C.完善教育制度

D.激励教师发展

三、填空题(共5题)

16.教育学的根本任务是研究：

17.在我国，最早采用班级授课制是在：

18.教育的目的是：

19.教师职业的基本特征是：

20.学生是教育的：

四、判断题(共5题)

21.教育与社会发展的关系是相互独立的，教育不直接作用于社会发展。()

A.正确B.错误

22.班级授课制是现代学校教育中最基本的教学组织形式。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德的最高层次是自我约束。()

A.正确B.错误

24.教育评价的主要目的是对教师的教学效果进行考核。()

A.正确B.错误

25.学生的发展是全面发展的，因此在教育过程中要注重学生的个性化需求。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教育对个体发展的促进功能。

27.试述教师职业劳动的特点。

28.结合实际，谈谈如何实施素质教育。

29.试述德育在全面发展教育中的地位和作用。

30.如何提高教育教学质量？

2025年云南省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背【综合题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育的本质属性在于培养人才，即通过教育过程，使受教育者获得知识、技能、价值观等方面的提升，从而成为社会所需要的人才。

2.【答案】B

【解析】班级授课制最早由捷克教育家夸美纽斯在17世纪提出，他主张按年龄和知识程度编班，并规定了课堂教学的基本形式。

3.【答案】C

【解析】教育目的确立的依据包括社会政治经济制度、人的身心发展规律、文化传统等，教育者的意愿并不是确立教育目的的依据。

4.【答案】D

【解析】我国全面发展教育的构成包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，军事教育不属于全面发展教育的构成部分。

5.【答案】C

【解析】教师职业道德的基本要求包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学等，敬业爱岗与爱岗敬业是同一概念。

6.【答案】D

【解析】教育对个体发展的影响具有非均衡性，即在不同阶段、不同方面的影响程度是不同的。

7.【答案】D

【解析】学校教育的独特功能包括个体社会化、个体个性化、社会文化传承等，社会发展不是学校教