2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案（历年真题）.docxVIP

2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案（历年真题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.疲劳感增加

B.工作热情降低

C.情绪波动大

D.身体健康恶化

2.2.在学生课堂学习中，教师提问的最主要目的是？()

A.了解学生的知识掌握情况

B.检验学生的学习效果

C.促进学生的思维发展

D.评估学生的学习兴趣

3.3.关于学习动机理论，以下哪一种说法是正确的？()

A.理论派认为动机只与外部条件有关

B.行为派认为动机只与个体内部因素有关

C.动机都是在学习过程中产生的

D.成就动机和归因理论是同一概念

4.4.教学过程中的直观性原则指的是？()

A.丰富感性材料，激发学习兴趣

B.提供必要指导，形成正确概念

C.结合理论知识，进行实践应用

D.注重教学节奏，避免过度疲劳

5.5.教学中的启发性原则是指？()

A.引导学生独立思考，培养创新能力

B.注重教学方法的多样化，提高学习效率

C.强化教学目标，明确学习要求

D.增加学生参与，提高学习积极性

6.6.根据心理发展理论，个体心理发展的关键期是指？()

A.生理发展的敏感期

B.认知发展的敏感期

C.情绪发展的敏感期

D.个性发展的敏感期

7.7.关于学生自我效能感，以下哪种说法是错误的？()

A.自我效能感与个体的成功经验成正比

B.自我效能感与个体的失败经验成反比

C.自我效能感与个体的自信心有关

D.自我效能感与个体的认知因素有关

8.8.在班级管理中，以下哪一项不属于班级常规管理？()

A.制定班级纪律

B.开展班级活动

C.培养班级干部

D.组织班级考试

9.9.关于教学评价，以下哪种说法是错误的？()

A.教学评价是教学过程的重要组成部分

B.教学评价的目的在于促进教师专业发展

C.教学评价的方法多种多样

D.教学评价的结果应该对学生公开

10.10.关于心理健康教育，以下哪种说法是错误的？()

A.心理健康教育是学校教育的重要组成部分

B.心理健康教育应该面向全体学生

C.心理健康教育旨在培养学生的心理素质

D.心理健康教育可以代替其他学科教学

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，为了提高学生的参与度，教师可以采取以下哪些策略？()

A.提出开放式问题

B.创设合作学习环境

C.运用多媒体教学

D.强化个体评价

12.2.以下哪些因素会影响学生的学业成就？()

A.家庭背景

B.学习动机

C.学校环境

D.教师的教学风格

E.同伴关系

13.3.以下哪些属于教师职业心理健康的维护策略？()

A.定期进行心理辅导

B.建立良好的工作关系

C.保持积极乐观的态度

D.增强抗压能力

E.避免工作压力

14.4.学生在学习过程中，以下哪些是学习策略的要素？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.资源管理策略

E.情绪管理策略

15.5.在课堂管理中，以下哪些方法可以帮助教师建立有效的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.适时进行表扬和惩罚

C.建立学生自我管理机制

D.利用小组合作学习

E.强化教师权威

三、填空题(共5题)

16.1.教师在课堂教学中，为了提高学生的注意力和参与度，通常会采用丰富的教学方法和手段，这体现了教学中的哪个原则？

17.2.在学生的学习过程中，能够对自己的认知活动进行积极的计划、监控和评价，这种心理活动称为？

18.3.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，主动寻求学习资源，这种学习动机属于？

19.4.教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式激发学生的思考，促进学生的认知发展，这种教学方法称为？

20.5.教师在组织班级活动时，为了提高学生的团队协作能力，通常会采用？

四、判断题(共5题)

21.1.学生在学习过程中，只有通过不断的重复练习，才能巩固和掌握知识。()

A.正确B.错误

22.2.教师的期望对学生的发展有直接的影响，教师期望越高，学生的学习成绩越好。()

A.正确B.错误

23.3.个体在学习新知识时，如果原有知识与新知识之间缺乏联系，就无法进行有意义的学习。()

A.正确B.错误

24.4.教学评价的主要目的是为了选拔和区分