2025年云南省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析及答案（名校卷）.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析及答案（名校卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是：()

A.培养人的社会活动

B.文化传递与交流

C.培养人的社会活动，具有社会性、目的性、制度性、历史性、相对独立性等

D.科学知识的学习与积累

2.教师职业的最大特点在于：()

A.教师的专业性

B.教师的教育性

C.教师的创造性

D.教师的示范性

3.教学过程中学生掌握知识、技能和发展能力的关系是：()

A.知识、技能和能力相互独立，没有必然联系

B.知识是基础，技能是关键，能力是核心

C.能力是目的，技能是手段，知识是基础

D.教学过程中三者没有必然联系

4.学校教育在个体身心发展中的独特功能是：()

A.促进个体社会化

B.促进个体个性化

C.促进个体身心协调发展

D.以上都是

5.班级管理的最终目的是：()

A.培养学生的自我管理能力

B.提高教学效率

C.建立良好的班级秩序

D.以上都是

6.教师职业道德的核心是：()

A.敬业爱岗

B.爱国守法

C.敬业爱岗，关爱学生

D.严谨治学，为人师表

7.学生评价的主体是：()

A.学生本人

B.教师和学生

C.家长和社会

D.教师和家长

8.班级授课制的优点是：()

A.教学效率高，便于管理

B.便于教师发挥主导作用，学生被动学习

C.教学内容单一，缺乏灵活性

D.以上都是

9.德育的基本原则是：()

A.实事求是原则，教育影响一致性与连贯性原则，因材施教原则，长善救失原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，集体教育与个别教育相结合原则，教育影响的一致性与连贯性原则，依靠积极因素克服消极因素原则，知行统一原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育影响一致性与连贯性原则，因材施教原则，长善救失原则，实事求是原则，知行统一原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育影响一致性与连贯性原则，因材施教原则，长善救失原则，实事求是原则，知行统一原则，集体教育与个别教育相结合原则

D.依靠积极因素克服消极因素原则，教育影响一致性与连贯性原则，因材施教原则，长善救失原则，实事求是原则，知行统一原则，集体教育与个别教育相结合原则

10.教育对个体发展的影响具有：()

A.顺序性、阶段性、互补性、个别差异性

B.顺序性、阶段性、普遍性、个别差异性

C.顺序性、阶段性、普遍性、互补性

D.顺序性、阶段性、普遍性、个别差异性

二、多选题(共5题)

11.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

12.学校教育制度的发展经历了哪些历史形态？()

A.分校制

B.走读制

C.阶段制

D.学科制

13.教师劳动的特点包括哪些？()

A.复杂性与创造性

B.连续性与广延性

C.主体性与示范性

D.动态性与静态性

14.德育的基本原则有哪些？()

A.教育影响的一致性与连贯性原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.因材施教原则

D.长善救失原则

15.课程内容的选择与组织应遵循哪些原则？()

A.科学性与教育性相结合原则

B.适应性原则

C.主体性原则

D.实践性原则

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和______。

17.学校教育制度的发展经历了______、______和______等历史形态。

18.教师劳动的特点包括______、______、______等方面。

19.德育的基本原则包括______、______、______和______等。

20.课程内容的选择与组织应遵循______、______、______和______等原则。

四、判断题(共5题)

21.班级授课制是学校教学的基本组织形式。()

A.正确B.错误

22.教育对个体发展的影响是消极的。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德的核心是尊重学生。()

A.正确B.错误

24.学生的全面发展是指学生的德、智、体、美、劳全面发展。()

A.正确B.错误

25.教育目的是教育活动的出发点和归宿。()

A.正确B.错误

五、