2025年云南省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析及答案【易错题】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析及答案【易错题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.我国教育目的的基本特征是什么？()

A.培养全面发展的人才

B.培养社会主义事业的建设者和接班人

C.教育与生产劳动相结合

D.德育为先，智育为主

2.教师职业道德规范的基本内容包括哪些？()

A.敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、爱国守法

B.严谨治学、团结协作、遵纪守法、诚实守信、勤俭节约

C.严谨治学、团结协作、遵纪守法、诚实守信、积极进取

D.敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、积极进取

3.班级管理的主要内容包括哪些？()

A.学生管理、教师管理、教学管理、设备管理、后勤管理

B.学生管理、教学管理、教育管理、设备管理、后勤管理

C.学生管理、教学管理、教育管理、教师管理、后勤管理

D.学生管理、教学管理、教师管理、设备管理、学校管理

4.学生在学校教育中的地位是什么？()

A.主人公

B.被教育者

C.中心

D.辅助者

5.教育心理学的主要研究内容包括哪些？()

A.学生的心理发展、学习心理、教学心理、教师心理、教育管理心理

B.教师的心理发展、学习心理、教学心理、教育管理心理、学校管理心理

C.学生的心理发展、学习心理、教学心理、学校管理心理、教育技术心理

D.学生的心理发展、学习心理、教学心理、教育管理心理、心理卫生心理

6.课程的基本类型有哪些？()

A.学科课程、活动课程、综合课程、校本课程

B.学科课程、活动课程、综合课程、职业课程

C.学科课程、活动课程、实践课程、校本课程

D.学科课程、活动课程、实践课程、职业课程

7.教学方法的选择依据有哪些？()

A.学生的年龄特征、学科特点、教学内容、教学环境、教师的专业水平

B.学生的兴趣、学科特点、教学内容、教学环境、教师的教学方法

C.学生的学习方式、学科特点、教学内容、教学环境、教师的教学方法

D.学生的学习兴趣、学科特点、教学内容、教学环境、教师的专业水平

8.我国基础教育课程改革的基本目标是什么？()

A.全面提高国民素质、促进学生全面发展、构建终身教育体系、提高教育质量

B.培养社会主义建设者和接班人、推进素质教育、实施素质教育、推进教育公平

C.提高国民素质、推进教育公平、实施素质教育、推进教育改革

D.全面提高国民素质、推进教育改革、实施素质教育、提高教育质量

9.德育的基本原则有哪些？()

A.教育性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、集体教育与个别教育相结合原则

B.教育性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、集体教育与个别教育相结合原则、教育与管理相结合原则

C.教育性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、集体教育与个别教育相结合原则、教育与家庭相结合原则

D.教育性原则、尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、集体教育与个别教育相结合原则、教育与学校相结合原则

10.课堂教学的主要特点是什么？()

A.以教师为主，学生被动学习；注重知识传授，忽视能力培养；教学过程形式单一，缺乏生动活泼；教学评价注重结果，忽视过程

B.以学生为主，教师被动教学；注重能力培养，忽视知识传授；教学过程形式多样，富有生动活泼；教学评价注重过程，忽视结果

C.以教师为主，学生主动学习；注重知识传授，重视能力培养；教学过程形式多样，富有生动活泼；教学评价注重过程与结果并重

D.以学生为主，教师主动教学；注重能力培养，重视知识传授；教学过程形式单一，缺乏生动活泼；教学评价注重结果，忽视过程

二、多选题(共5题)

11.下列哪些是影响学生品德形成的外部因素？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会风气

D.个人自觉

12.教学过程中应遵循哪些基本原则？()

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.启发性教学原则

D.量力性原则

E.直观性教学原则

13.班级管理的组织形式有哪些？()

A.班主任制

B.团队管理制

C.班级民主管理制

D.班级常规管理制

E.班级平行管理制

14.教育心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.学生的认知发展

B.学生的情绪与情感

C.学生的社会性发展

D.教师的教学心理

E.教学策略与教学评价

15.课程资源的类型主要包括哪