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高中生物实验：校园植物多样性保护与生态保护教育模式研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物实验中校园植物多样性保护与生态保护教育的模式研究。通过分析当前校园植物多样性保护的现状及其在教育中的应用，提出一种结合生物实验教学与生态保护教育的综合模式。该模式不仅有助于提升学生的生物实验技能，还能增强其生态保护意识，为校园生态文明建设提供新的思路和方法。

**关键词**：高中生物实验；校园植物多样性；生态保护；教育模式

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**一、引言**

随着环境问题的日益严峻，生态保护教育逐渐成为学校教育的重要组成部分。高中生物实验作为连接理论与实践的重要环节，具有独特的教育价值。本文将从校园植物多样性保