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思政教育视角下Python程序设计教师角色与教学策略研究
引言
在Python程序设计的课程内容中，可以通过分析和讨论技术背后的社会意义、科技伦理以及技术对社会的影响等问题，来融入思政教育。通过选择具有社会价值的项目案例，鼓励学生在编程过程中考虑技术的社会应用、影响力与伦理问题，从而提高学生的社会责任意识。例如，编程项目可以与环境保护、公益活动等主题结合，激发学生关注社会问题并寻求技术解决方案。
课程思政是指在学科教学过程中，教师通过教学内容、教学方法及教学实践，潜移默化地引导学生树立正确的思想政治观念，提升学生的思想道德素质与社会责任感。其核
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