2025年天津市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析（模拟题）.docxVIP

2025年天津市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析（模拟题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也是教育质的规定性。以下哪项不属于教育的本质属性？()

A.传承文化

B.传播知识

C.塑造价值观

D.传授技能

2.在教学中，教师的主导作用和学生的主体作用是相辅相成的，以下哪种教学方式最有利于发挥学生的主体作用？()

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.探究法

3.德育的基本原则包括导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则、知行统一原则等。以下哪项不属于德育的基本原则？()

A.导向性原则

B.疏导原则

C.教育的灵活性原则

D.因材施教原则

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的主要思维特征是？()

A.前运算思维

B.形式运算思维

C.具体运算思维

D.感知运动思维

5.班级管理的基本模式包括班级常规管理、班级目标管理、班级民主管理和班级活动管理。以下哪项不属于班级管理的基本模式？()

A.班级常规管理

B.班级目标管理

C.班级教学管理

D.班级活动管理

6.教师职业道德规范要求教师做到“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”。以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.倡导创新

D.关爱学生

7.根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的教育目标分为知识、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。以下哪项不属于布鲁姆的认知领域教育目标？()

A.知识

B.理解

C.应用

D.创造

8.学校教育对个体发展的影响具有以下特点：①教育对个体发展的方向作出社会性规范；②教育具有加速个体发展的特殊功能；③教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；④教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。以下哪项不属于学校教育对个体发展的影响特点？()

A.教育对个体发展的方向作出社会性规范

B.教育具有加速个体发展的特殊功能

C.教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

D.教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

9.教师劳动的特点包括：①复杂性和创造性；②精神享受和物质享受相结合；③个体性和集体性；④知识性和技能性。以下哪项不属于教师劳动的特点？()

A.复杂性和创造性

B.精神享受和物质享受相结合

C.个体性和集体性

D.知识性和技能性

10.根据我国《教育法》的规定，以下哪项不属于学校的基本任务？()

A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人

B.实施素质教育，提高国民素质

C.传承和弘扬中华优秀传统文化

D.进行科学研究，开展社会服务

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.发展性原则

C.民主性原则

D.科学性原则

E.系统性原则

12.以下哪些是教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

13.以下哪些是教育对个体发展的影响特点？()

A.教育对个体发展的方向作出社会性规范

B.教育具有加速个体发展的特殊功能

C.教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

D.教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

E.教育具有塑造个体心理发展的方向

14.以下哪些属于教师专业发展的途径？()

A.终身学习

B.教师培训

C.教师实践

D.教师合作

E.教师研究

15.以下哪些是德育的基本方法？()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.陶冶教育法

E.评价法

三、填空题(共5题)

16.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

17.教育的基本要素包括______、______、______、______。

18.教师职业道德的核心是______。

19.我国教育目的的基本精神是______、______、______、______。

20.班级管理的模式包括______、______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。()

A.正确B.错误

22.教师是学校教育工作的主导者，学生是