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2025年学前教育质量评估标准探讨
一、2025年学前教育质量评估标准探讨
1.1背景分析
1.1.1政策导向
1.1.2市场需求
1.2评估标准体系构建
1.2.1教育理念
1.2.2师资队伍
1.2.3课程设置
1.2.4环境创设
1.2.5家园共育
1.2.6保育工作
1.2.7教育质量监测
1.3评估方法与实施
1.3.1评估方法
1.3.2评估实施
二、学前教育质量评估指标体系设计
2.1指标体系构建原则
2.1.1全面性原则
2.1.2科学性原则
2.1.3可操作性原则
2.1.4动态性原则
2.2主要评估指标
2.2.1教育理念
2.2.
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