- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年天津市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析及参考答案(考试直接用)
姓名:__________考号:__________
一、单选题(共10题)
1.教育的基本要素包括哪些?()
A.教育者、受教育者、教育影响
B.教育者、教育内容、教育方法
C.教育内容、教育方法、教育环境
D.教育者、教育环境、教育手段
2.学校教育在个体身心发展中的作用不包括以下哪项?()
A.个体身心发展的主导作用
B.个体身心发展的促进作用
C.个体身心发展的制约作用
D.个体身心发展的决定作用
3.教育目的是指什么?()
A.教育要达到的预期结果
B.教育活动的出发点和归宿
C.教育的基本任务
D.教育的基本内容
4.德育的基本途径是?()
A.思想品德课与其他学科教学
B.课外、校外活动
C.社会实践活动
D.心理健康教育
5.教学过程中应遵循哪项原则?()
A.科学性与思想性相统一的原则
B.理论联系实际的原则
C.传授知识与培养能力相结合的原则
D.直观性原则
6.班级管理的组织形式主要有哪些?()
A.班级常规管理、班级目标管理、班级民主管理、班级情感管理
B.班级常规管理、班级目标管理、班级自主管理、班级情感管理
C.班级常规管理、班级目标管理、班级民主管理、班级自律管理
D.班级常规管理、班级目标管理、班级自主管理、班级他律管理
7.教师职业道德规范的主要内容是什么?()
A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团队协作
C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、社会服务
D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、学术研究
8.教育评价的基本要素包括哪些?()
A.评价对象、评价目的、评价内容、评价标准、评价方法、评价结果
B.评价对象、评价目的、评价内容、评价标准、评价过程、评价结果
C.评价对象、评价目的、评价内容、评价标准、评价主体、评价结果
D.评价对象、评价目的、评价内容、评价标准、评价方法、评价主体
9.教育政策制定的依据是什么?()
A.教育现状、教育目标、教育法规、教育理论、教育实践
B.教育现状、教育目标、教育法规、教育理论、教育需求
C.教育现状、教育目标、教育法规、教育理论、教育条件
D.教育现状、教育目标、教育法规、教育理论、教育效果
10.教育改革的核心是什么?()
A.教育观念的改革
B.教育内容的改革
C.教学方法的改革
D.教育评价的改革
二、多选题(共5题)
11.以下哪些属于教育的社会属性?()
A.基础性
B.先导性
C.独立性
D.普遍性
E.时代性
12.教师专业发展的内容包括哪些?()
A.知识结构的发展
B.教学技能的发展
C.教育观念的发展
D.人格特质的形成
E.研究能力的提高
13.德育过程中,影响学生品德形成的因素有哪些?()
A.学生自身的思想品德状况
B.家庭的教育方式
C.学校的德育工作
D.社会环境的影响
E.同伴群体的影响
14.教学过程中应遵循的教学原则有哪些?()
A.科学性与思想性相统一的原则
B.理论联系实际的原则
C.传授知识与培养能力相结合的原则
D.直观性原则
E.因材施教原则
15.学校管理的基本职能有哪些?()
A.计划职能
B.组织职能
C.领导职能
D.控制职能
E.激励职能
三、填空题(共5题)
16.教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他社会现象的根本特征。
17.教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。
18.学生的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性等规律。
19.教师职业道德的核心是“爱岗敬业”,基本准则是“爱国守法”。
20.教学是教师教和学生学的统一活动,其基本环节包括备课、上课、作业布置与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。
四、判断题(共5题)
21.教育可以完全改变人的身心发展。()
A.正确B.错误
22.教师是学生学习的唯一指导者。()
A.正确B.错误
23.教育评价的目的在于对教育效果进行鉴定。()
A.正确B.错误
24.学生的身心发展具有阶段性,因此教学应该针对不同阶段的学生采取不同的教学方法和内容。()
A.正确
您可能关注的文档
- 2025年天津市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析【含答案】.docx
- 2025年吉林省安全员A证考试试卷带解析附答案【夺分金卷】.docx
- 2025年吉林省安全员A证考试试卷带解析精选.docx
- GB/T 19436.2-2025机械电气安全 电敏保护设备 第2部分:使用有源光电保护装置(AOPDs)设备的特殊要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 19436.1-2025机械电气安全 电敏保护设备 第1部分:一般要求和试验.pdf
- 《GB/T 19436.1-2025机械电气安全 电敏保护设备 第1部分:一般要求和试验》.pdf
- GB/T 19436.1-2025机械电气安全 电敏保护设备 第1部分:一般要求和试验.pdf
- GB/T 20068-2025船载自动识别系统(AIS)技术要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 20068-2025船载自动识别系统(AIS)技术要求.pdf
- 《GB/T 20068-2025船载自动识别系统(AIS)技术要求》.pdf
- 中国国家标准 GB 14287.5-2025电气火灾监控系统 第5部分:测量热解粒子式电气火灾监控探测器.pdf
- 《GB/T 42706.4-2025电子元器件 半导体器件长期贮存 第4部分:贮存》.pdf
- GB/T 42706.4-2025电子元器件 半导体器件长期贮存 第4部分:贮存.pdf
- 中国国家标准 GB/T 42706.4-2025电子元器件 半导体器件长期贮存 第4部分:贮存.pdf
- 中国国家标准 GB/T 19436.2-2025机械电气安全 电敏保护设备 第2部分:使用有源光电保护装置(AOPDs)设备的特殊要求.pdf
- 《GB/T 19436.2-2025机械电气安全 电敏保护设备 第2部分:使用有源光电保护装置(AOPDs)设备的特殊要求》.pdf
- 《GB 27898.4-2025固定消防给水设备 第4部分:消防气体顶压给水设备》.pdf
- GB 27898.4-2025固定消防给水设备 第4部分:消防气体顶压给水设备.pdf
- GB/T 31270.1-2025化学农药环境安全评价试验准则 第1部分:土壤代谢试验.pdf
- 中国国家标准 GB/T 31270.1-2025化学农药环境安全评价试验准则 第1部分:土壤代谢试验.pdf
原创力文档


文档评论(0)