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小学生好人好事事迹材料范文

作为社会的一员，每个人都应该有一颗善良的心，并且积极地去帮助他人。虽然年龄都很小，但小学生们也不例外，他们也会在日常生活中做出一些让人感动的善举，下面就来介绍几个小学生的好人好事事迹。

小杨的捡钱行为

小学三年级的小杨，平时很恶劣，经常捉弄同学，控制小伙伴。但是，有一天放学后，他在回家的路上看到地上有一张人民币，他没有将它藏起来，也没有去买东西，而是直接拿着它来到了派出所，将钱交给了民警，并且详细描述了捡到钱的地点和时间。民警非常感慨，对小杨的拾金不昧之举给予了高度赞扬和表扬。

由小杨的经历可以看出，好人好事并不一定是做一些大的事情，而是从一些小的行为入手，比如像捡钱这种小事，小杨的做法无疑是对正义感的一种体现，也是做人该有的道德底线。

小明的义卖行为

小学四年级的小明，爱好喜欢画画，在寒假结束后，发现自己的桌子没了画笔盒，于是他开始在班级内寻找，却没找到，就想到了通过义卖的方式筹集一些钱来购买新的画笔盒。

于是小明开始向同学们讲述他的计划，他说他能够画出漂亮的画，然后通过以自己画的画为卖点的义卖形式来筹集款项。听到这个想法，班级里的同学都被小明的善举所感动，纷纷表示愿意为他的计划提供帮助，帮他宣传，帮他制作广告等。

后来，小明按照计划的方式进行了义卖活动，并且还在学校内发布了动态，向更多的人宣传他的行为，最终筹到了足够购买新画笔盒的款项。小明的义卖行为，不仅是范文式的正义行为，还是一种体现公益精神的行动，这种行动已经成为了小明同学时刻受人瞩目的标志。

小雯帮助道路危险孩子

小雯是小学五年级的一名同学，她平时生活积极向上，勤奋刻苦，而且总是传递阳光和积极乐观的气息。有一次放学路上，小雯发现她前面有一个年龄较小、过马路却不够规矩、走的时候很危险的小孩儿，她不动声色的向小孩儿走近，当孩子们半路走到时，她快速地将孩子扶了过去，还耐心的向他讲解了过马路的注意事项，一副大姐姐的样子。

从这一事件中，我们可以看到这伟大的小雯同学是多么的贴近群体，这样的同学必将有着广泛的发展空间，而在事后，这个孩子在教育家长的下面，得到良好的配合，且成为了一位很好的学生，格外受欢迎。以上几个例子，虽然发生在小学生的生活中，但是通过他们的点滴努力，有力的证明了只要心中有爱，就能实现事业的长足进步。

结语

小学生们用自己的实际行动，证明了每个人都能够从自己的行为中做到善良，积极向上，具有一颗热爱生活，关爱他人的心。正如习总书记所说的那样，人们的价值不在于他们成为了什么，而在于他们为他们所生活的社会做了多少事情，什么样的事情，以什么样的方式做事情。小学生真正展现了什么样的精神是取决于自我行为的准确性，因为孩子们都非常渴望爱，非常饥渴去感受理解。所以，我们期望现在和未来的每一个小学生都能够用自己的实际行动，成为一位好人好事的实际行动者。