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2025年北京政法职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套试题)

2025年北京政法职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《左传》中“郑伯克段于鄢”中“克”的古今异义解释正确的一项是（）

A.赢得

B.战胜

C.抑制

D.计划

【参考答案】B

【详细解析】“克”在古文中意为“攻破、攻取”，指郑庄公击败弟弟段；现代汉语中“克”多指“克服、克制”，如“克服困难”。选项B符合语境，选项A“赢得”多用于体育比赛或竞赛，选项C与“克”的语义无关，选项D为“计划”义，与“克段”无逻辑关联。

【题干2】下列句子中“而”的用法错误的一项是（）

A.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也

B.北冥有鱼，其名为鲲；鲲之大，不知其几千里也

C.项王夜闻汉军四面皆楚歌，乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？”

D.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语

【参考答案】B

【详细解析】选项B中“而”连接“鲲之大”与“不知其几千里也”，实为递进关系，应使用“而”表示递进，但此处逻辑关系不成立，实为因果关系，正确用法应为“则”。其他选项中，“而”分别表转折（A）、因果（C）、并列（D），均符合语法规则。

【题干3】下列句子修辞手法分析错误的一项是（）

A.青出于蓝而胜于蓝——比喻

B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——拟人

C.野火烧不尽，春风吹又生——反复

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——列锦

【参考答案】A

【详细解析】选项A“青出于蓝而胜于蓝”是成语本身，其构成是比喻（本体为“蓝”，喻体为“青”）与递进结合，但题目要求分析句子修辞手法，此处“而”为连词，整体结构非单纯比喻，故选项A错误。其他选项中，B为拟人（赋予蜜蜂情感），C为反复（“不尽”“又生”），D为列锦（并列两个画面）。

【题干4】阅读下文，概括中心思想最准确的一项是（）

《劝学》中“君子生非异也，善假于物也”的论述，强调学习应借助外物。文中通过“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”等比喻，说明积累的重要性；又以“锲而不舍，金石可镂”论证持之以恒的价值。可见，荀子主张通过合理利用外部条件与自身坚持相结合实现学习目标。

A.学习需借助外物并坚持积累

B.荀子强调积累与持之以恒的关系

C.合理利用外部条件是学习关键

D.学习方法与态度决定成效

【参考答案】D

【详细解析】原文首句点明“善假于物”，后文通过骐骥、驽马、锲金等例证，既强调借助外物（善假于物），又强调自身坚持（不舍、锲而不舍），最终落脚于“方法与态度”的统一。选项D涵盖“方法（善假于物）”与“态度（不舍、锲而不舍）”，最全面。选项A仅强调“借助外物与积累”，忽略“不舍”的主动性；选项B片面突出“积累”，未涉及“假于物”；选项C仅取首句，未结合论证逻辑。

【题干5】《红楼梦》中“白玉为堂金作马”描写的是（）

A.贾宝玉的房间

B.黛玉的居所

C.王熙凤的寝宫

D.元春省亲的宫殿

【参考答案】D

【详细解析】“白玉为堂金作马”出自元春省亲场景，描述荣国府门前建筑，属夸张手法，以华丽辞藻渲染元春地位。选项D“元春省亲的宫殿”符合语境；选项A为宝玉卧室（“宝玉卧室悬着“寿比南山”的匾额”），选项B为黛玉潇湘馆（“黛玉居所系潇湘竹舍”），选项C为王熙凤的“协理宁国府”场景，均与题干描述不符。

【题干6】作文题目“诚信：跨越时空的桥梁”中，最易被忽略的写作要点是（）

A.诚信在历史中的具体案例

B.诚信对现代社会的影响

C.诚信缺失的后果分析

D.诚信与个人道德修养的关联

【参考答案】D

【详细解析】题目要求以“桥梁”为喻体，需体现“连接过去与未来”“沟通个体与社会”的双重维度。选项D从个人修养角度切入，可深化主题（如引用《论语》“人而无信，不知其可也”论证内在修养），而其他选项侧重外部表现，易流于表面。例如，诚信案例（A）可写曾子杀猪教子，但需关联“修养”层面；诚信影响（B）可写商鞅立木，但需说明“立木”背后的信用体系构建；诚信缺失（C）可举三鹿奶粉事件，但需回归“个人”责任；个人关联（D）可结合“知行合一”理论，更具思辨性。

【题干7】病句修改题：“由于他勤奋好学，所以取得了优异成绩，这主要归功于他的努力。”

A.由于他勤奋好学，因此取得了优异成绩，这主要归功于他的努力。

B.因为他勤奋好学，所以取得了优异成绩，这主要归功于他的努力。

C.由于他勤奋好学，因此取得了优异成绩，这主要得益于他的努力。

D.因为他勤奋好学，所以取得了优异成绩，这主要得益于他的努力。

【参考答案】D

【详细解析】“由于”与“所以