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儿童社交礼仪教育指导手册与答案指南

一、选择题（每题2分，共20题）

1.在幼儿园里，小朋友之间发生小矛盾时，老师应该教他们如何做？

A.跟老师告状

B.用暴力解决

C.商量着一起玩

D.躲起来不说话

2.小明想加入小红的游戏，但小红正在玩，小明应该怎么做？

A.强行加入游戏

B.在旁边等待

C.生气地离开

D.去找别的小朋友玩

3.在餐厅吃饭时，小朋友应该怎样做？

A.大声喧哗

B.把脚放在椅子上

C.勤快地收拾自己的碗筷

D.用勺子敲桌子

4.小丽不小心打翻了水杯，她应该怎么做？

A.躲起来不承认

B.大声哭泣

C.赶紧擦干净并道歉

D.看看是谁的错

5.在公共场合，小朋友应该怎样走路？

A.奔跑跳跃

B.悄悄地走

C.挤在一起走

D.直直地走，不拐弯

6.小刚收到了朋友的礼物，他应该怎么做？

A.直接扔掉

B.拿着不说话

C.真诚地说谢谢

D.偷偷藏起来

7.在教室里，小朋友应该怎样举手发言？

A.挥舞着拳头

B.小声地嘀咕

C.大声地喊话

D.轻轻地举手

8.小华想借同学的铅笔，他应该怎么做？

A.直接拿走

B.小声地说借一下

C.大声地喊同学名字

D.拿着不还

9.在图书馆里，小朋友应该怎样做？

A.大声喧哗

B.安静地看书

C.在书架上乱翻

D.坐在地上看书

10.小朋友在排队时应该怎样做？

A.跑来跑去

B.偷偷地插队

C.安静地等待

D.挤在前面

二、判断题（每题2分，共20题）

1.小朋友在课堂上应该认真听讲，不应该做小动作。（√）

2.小朋友在公共场所应该大声喧哗，这样才显得活泼。（×）

3.小朋友在吃饭时应该把脚放在椅子上，这样才舒服。（×）

4.小朋友在朋友遇到困难时应该帮助他，而不是嘲笑他。（√）

5.小朋友在图书馆里应该安静地看书，不应该说话。（√）

6.小朋友在排队时可以偷偷地插队，这样才不会落后。（×）

7.小朋友在收到礼物时应该真诚地说谢谢，而不是直接扔掉。（√）

8.小朋友在教室里应该大声地喊话，这样老师才能听到。（×）

9.小朋友在借东西时应该小声地说借一下，不应该直接拿走。（√）

10.小朋友在公共场所应该奔跑跳跃，这样才显得活泼。（×）

三、简答题（每题5分，共5题）

1.请简述小朋友在餐厅吃饭时应该怎样做？

2.请简述小朋友在图书馆里应该怎样做？

3.请简述小朋友在教室里应该怎样做？

4.请简述小朋友在朋友遇到困难时应该怎么做？

5.请简述小朋友在公共场所应该怎样做？

四、情景题（每题10分，共5题）

1.小明和小红在玩滑梯，小明想要先玩，但小红已经在上面了，小明应该怎么做？

2.小丽在公园里看到一个小妹妹摔倒，她应该怎么做？

3.小刚在教室里想上厕所，但是队伍很长，他应该怎么做？

4.小华在图书馆里看到一本自己喜欢的书，但是旁边有小朋友在安静地看书，他应该怎么做？

5.小朋友在排队时，他的好朋友在前面插队了，他应该怎么做？

答案与解析

一、选择题

1.答案：C

解析：教小朋友商量着一起玩可以培养他们的沟通能力和合作精神。

2.答案：B

解析：在旁边等待可以培养小朋友的耐心和礼貌。

3.答案：C

解析：勤快地收拾自己的碗筷可以培养小朋友的责任感和良好的卫生习惯。

4.答案：C

解析：赶紧擦干净并道歉可以培养小朋友的责任心和礼貌。

5.答案：B

解析：悄悄地走可以培养小朋友的安静和礼貌。

6.答案：C

解析：真诚地说谢谢可以培养小朋友的礼貌和感恩之心。

7.答案：D

解析：轻轻地举手可以培养小朋友的礼貌和尊重他人。

8.答案：B

解析：小声地说借一下可以培养小朋友的礼貌和沟通能力。

9.答案：B

解析：安静地看书可以培养小朋友的专注力和良好的阅读习惯。

10.答案：C

解析：安静地等待可以培养小朋友的耐心和礼貌。

二、判断题

1.答案：√

解析：认真听讲可以培养小朋友的专注力和学习习惯。

2.答案：×

解析：在公共场所应该安静，不应该大声喧哗。

3.答案：×

解析：在吃饭时应该保持良好的礼仪，不应该把脚放在椅子上。

4.答案：√

解析：帮助朋友可以培养小朋友的同情心和善良。

5.答案：√

解析：在图书馆里应该安静地看书，不应该说话。

6.答案：×

解析：排队时应该遵守秩序，不应该偷偷插队。

7.答案：√

解析：真诚地说谢谢可以培养小朋友的礼貌和感恩之心。

8.答案：×

解析：在教室里应该安静地发言，不应该大声喊话。

9.答案：√

解析：借东西时应该礼貌地请求，不应该直接拿走。

10.答案：×

解析：在公共场所应该安静，不应该奔跑跳跃。

三、简答题

1.小朋友在