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2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【名师系列】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是：()

A.教育现象

B.教育活动

C.教育心理学理论

D.教师心理活动

2.2.下列哪项不属于学习动机的成分？()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.生理需求

3.3.下列哪种教学方法强调学生通过自主探究来获取知识？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

4.4.下列哪种心理现象属于认知过程？()

A.情绪

B.注意

C.记忆

D.意志

5.5.下列哪种人格特质属于大五人格模型中的“开放性”？()

A.外向性

B.宜人性

C.开放性

D.尽责性

6.6.下列哪种学习策略属于元认知策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.个体差异策略

7.7.下列哪种教学方法强调教师的主导作用？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

8.8.下列哪种心理现象属于情绪过程？()

A.注意

B.记忆

C.情绪

D.意志

9.9.下列哪种心理现象属于意志过程？()

A.注意

B.记忆

C.情绪

D.意志

10.10.下列哪种教学方法强调学生的主体地位？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.教学心理

B.学习心理

C.发展心理

D.评价心理

E.学生心理

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习兴趣

C.教师评价

D.同伴关系

E.家庭环境

13.3.在认知过程中，以下哪些属于认知策略？()

A.记忆策略

B.思维策略

C.注意策略

D.学习策略

E.评价策略

14.4.以下哪些属于智力技能发展的阶段？()

A.知识阶段

B.理解阶段

C.应用阶段

D.分析阶段

E.创造阶段

15.5.以下哪些属于教师职业心理素质？()

A.教育观念

B.教学能力

C.情绪调控

D.人际沟通

E.适应能力

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是研究教育过程中人的______现象及其规律的科学。

17.2.根据学习动机的动力来源，可以分为______动机和______动机。

18.3.识记的______阶段，是记忆过程的开始阶段。

19.4.布鲁姆将认知领域的学习目标分为______、______、______三个层次。

20.5.课堂管理的基本模式主要有______、______和______三种类型。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机与学习效果成正比关系。()

A.正确B.错误

22.2.个体在记忆过程中的复述策略属于元认知策略。()

A.正确B.错误

23.3.人的认知发展主要受到遗传因素的影响。()

A.正确B.错误

24.4.课堂管理的主要目的是为了维护课堂纪律。()

A.正确B.错误

25.5.教学过程中的反馈只对学习有促进作用，没有负面影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学的研究方法和研究过程。

27.2.结合实际教学情境，谈谈如何激发学生的学习动机。

28.3.请解释什么是迁移，并举例说明正迁移和负迁移。

29.4.在课堂教学中，如何有效运用多种教学方法？

30.5.请分析教师职业心理素质对教育教学的影响。

2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【名师系列】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学是研究教育过程中人的心理现象及其规律的科学，研究对象是教育活动。

2.【答案】D

【解析】学习动机的成分包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，生理需求不属于学习动机的成分。

3.【答案】C

【解析】探究法强调学生通过自主探究来获取知识，是一种以学生为中心的教学方法。

4.【答案】C

【解析】认知过程包括感知、注意、记忆、思维等，记忆是认知过程的一部分。

5.【答案