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民间剪纸与小学美术课程融合的实践探索与反思论文

摘要：本文针对民间剪纸艺术在小学美术课程中的融合实践进行探索与反思，分析了当前民间剪纸艺术在小学美术教育中的地位及其对学生发展的意义，提出了实践中存在的问题，并探讨了相应的解决策略，以期为小学美术教育改革提供参考。

关键词：民间剪纸；小学美术；课程融合；实践探索；反思

一、问题的提出

（一）民间剪纸艺术在小学美术课程中的地位及其对学生发展的意义

1.民间剪纸艺术在小学美术课程中的地位

民间剪纸艺术是我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的审美价值。将民间剪纸艺术融入小学美术课程，有助于传承和弘扬我国传统文化，培养学生的审美情趣和创新意