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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【B卷】

姓名:__________考号:__________

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一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不是教育心理学的研究对象?()

A.学生心理发展

B.教师心理素质

C.教育教学过程

D.人类心理发展

2.2.教师在课堂上使用多媒体教学手段的主要目的是什么?()

A.增加学生的注意力

B.提高学生的学习兴趣

C.丰富教学内容

D.以上都是

3.3.在学生评价中,以下哪种评价方式属于形成性评价?()

A.期中考试

B.学业成绩报告单

C.课堂提问

D.期末考试

4.4.以下哪项不是心理辅导的基本原则?()

A.尊重学生

B.保密原则

C.专业原则

D.教育性原则

5.5.在学习过程中,以下哪种现象属于负迁移?()

A.学习一门语言后,学习另一门语言时更加得心应手

B.学习数学时,对物理问题的解决能力提高

C.学习物理时,对数学问题的解决能力下降

D.学习英语时,对法语的学习有所帮助

6.6.以下哪项不是影响学生认知发展的因素?()

A.生理成熟

B.家庭环境

C.教育教学

D.遗传素质

7.7.在教育教学中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维?()

A.讲授法

B.案例分析法

C.练习法

D.讨论法

8.8.以下哪项不是教师职业心理特征?()

A.爱岗敬业

B.耐心细致

C.善于沟通

D.情绪稳定

9.9.在教学中,以下哪种教学策略最有利于提高学生的学习效率?()

A.重复练习

B.分组学习

C.个性化教学

D.激发兴趣

10.10.以下哪项不是心理健康教育的目标?()

A.培养学生良好的心理素质

B.提高学生的人际交往能力

C.促进学生的全面发展

D.培养学生的宗教信仰

二、多选题(共5题)

11.1.教师在实施心理辅导时,应该遵循的原则包括哪些?()

A.尊重学生

B.客观公正

C.保密原则

D.全程指导

E.激发潜能

12.2.影响学生学习的心理因素主要包括哪些?()

A.学习动机

B.注意力

C.记忆

D.思维

E.情绪

13.3.教学中的反馈包括哪些类型?()

A.形成性反馈

B.总结性反馈

C.正面反馈

D.负面反馈

E.直接反馈

14.4.教学设计时应考虑的教学目标包括哪些?()

A.知识目标

B.能力目标

C.情感目标

D.行为目标

E.理念目标

15.5.教学中的合作学习策略有哪些?()

A.分组学习

B.对子学习

C.环境创设

D.互助学习

E.教师主导

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科,其研究的基本领域包括学习心理、认知心理、发展心理、个性心理以及社会心理等方面。

17.2.在教育心理学中,所谓学习迁移是指已经获得的知识、技能或态度对新的学习的影响。

18.3.教学过程中的反馈信息对学生的学习效果具有重要作用,它可以帮助学生了解自己的学习状况,调整学习策略。

19.4.教师在课堂管理中,应遵循的原则包括尊重学生、公平公正、民主参与、激励引导等。

20.5.教师职业心理特征包括热爱教育事业、具有责任感、耐心细致、善于沟通、情绪稳定等。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机的唯一作用是激发学生的学习兴趣。()

A.正确B.错误

22.2.教学中的反馈应当只针对学生的学习成果,避免对学生的个性进行评价。()

A.正确B.错误

23.3.在教学中,教师的角色主要是知识的传授者。()

A.正确B.错误

24.4.课堂管理的主要目的是为了维护课堂纪律。()

A.正确B.错误

25.5.学习策略是指学生在学习过程中所采用的方法和技巧。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学的研究方法及其特点。

27.2.如何在教学中运用激励理论来提高学生的学习动机?

28.3.请说明教师职业心理素质的重要性及其培养途径。

29.4.在教学过程中,如何有效实施差异化教学?

30.5.请阐述教育心理学在教师培训中的作用。

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析

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