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大班五大领域健康教案设计演讲人：日期:

目录02心理健康与社会适应01健康领域教案设计03健康饮食与营养教育04环境健康与安全教育05保健常识与疾病预防06综合活动案例展示

01PART健康领域教案设计

身体认知教育身体部位识别引导幼儿认识身体各部位，如头、手、脚、眼睛、鼻子等，并进行正确命名。身体功能认知身体保护意识通过游戏和互动，让幼儿了解身体各部分的功能和作用，如手可以抓握、眼睛可以看东西等。教育幼儿如何保护自己的身体，避免受伤，如不触摸危险物品、不做危险动作等。123

卫生习惯养成个人卫生习惯培养幼儿勤洗手、洗脸、刷牙等良好的个人卫生习惯，预防疾病传播。公共卫生习惯教育幼儿爱护公共环境，不乱扔垃圾、不随地吐痰，保持公共场所的清洁和卫生。饮食习惯培养引导幼儿合理饮食，不挑食、不偏食，少吃零食，养成良好的饮食习惯。

基本动作训练通过游戏和练习，锻炼幼儿的基本动作技能，如跑、跳、投、抛等。体育活动设计团队协作游戏组织幼儿参与团队协作的体育活动，如接力赛、拔河比赛等，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。体育活动创新鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计新颖的体育活动，激发幼儿对体育活动的兴趣和热爱。

02PART心理健康与社会适应

情绪识别鼓励幼儿用语言表达自己的情绪，如开心、难过、生气等，培养情绪表达能力。情绪表达情绪管理教育幼儿学会自我调节情绪，如通过深呼吸、放松训练等方法缓解负面情绪。通过游戏、故事等方式，引导幼儿认识各种情绪，提高情绪识别能力。情绪识别与管理

学会倾听教育幼儿耐心倾听他人讲话，不打断别人。学会分享鼓励幼儿与他人分享自己的玩具、食物等，培养分享意识。礼貌交往教育幼儿在日常交往中使用礼貌用语，如“谢谢”、“对不起”等。解决冲突引导幼儿学会处理与同伴之间的冲突，如通过协商、妥协等方式解决。社交技能培养

团队合作活动小组游戏组织幼儿进行小组游戏，如搭积木、拼图等，培养团队协作能力。角色扮演通过角色扮演游戏，让幼儿体验不同职业和角色，增强社会认知。集体活动组织幼儿参加集体活动，如庆祝节日、运动会等，培养集体荣誉感和归属感。

03PART健康饮食与营养教育

食物分类认知谷物类食物如小麦、大米、玉米等，富含碳水化合物、膳食纤维和维生素。蔬果类食物包括蔬菜、水果，提供丰富的维生素、矿物质和膳食纤维。蛋白质来源如鱼、肉、蛋、豆类等，是身体重要组成成分，有助于肌肉和器官发育。奶制品如牛奶、酸奶、奶酪等，富含钙质，有助于骨骼和牙齿健康。

蔬菜沙拉、瘦肉、豆腐或鱼类，搭配米饭或面条。午餐蔬菜汤、馒头、瘦肉、鸡蛋，适量添加粗粮。晚麦粥、全麦面包、鸡蛋、新鲜水果，搭配牛奶或豆浆。早餐坚果、酸奶、水果等，避免过量摄入糖分和油脂。加餐营养餐单设计

食品安全知识选购食品时，注意查看生产日期、保质期，避免购买过期食品。01.储存食物时，生熟分开，防止交叉污染；保持冰箱清洁，确保食物新鲜。02.食用前彻底煮熟或洗净，消除可能存在的细菌、寄生虫等食品安全隐患。03.

04PART环境健康与安全教育

环保意识培养垃圾分类教育让孩子了解垃圾分类的意义和标准，学习如何分类垃圾并落实到日常生活中。节约用水用电教导孩子关水龙头、关灯等节约行为，培养环保意识和习惯。环保知识普及通过游戏、图书等方式，让孩子了解环保知识，如保护动植物、减少塑料使用等。

垃圾分类桶设置组织孩子进行垃圾回收活动，如收集废纸、废旧物品等，培养资源再利用意识。垃圾回收活动环保手工艺品制作利用废旧物品制作手工艺品，提高孩子的动手能力和环保意识。在班级内设置不同功能的垃圾分类桶，让孩子实际操作并分类垃圾。垃圾分类实践

安全教育宣传通过讲解、示范等方式，让孩子了解日常安全常识，如交通安全、食品安全等。日常安全常识安全演练定期组织孩子进行安全演练，如火灾逃生、地震避险等，提高应急能力。安全检查制度建立班级安全检查制度，检查教室、设施等是否存在安全隐患，及时进行处理。

05PART保健常识与疾病预防

注意饮食卫生，勤洗手，避免进食不洁食物。消化道传染病预防定期进行驱虫治疗，教育幼儿养成良好的卫生习惯。寄生虫病预持室内空气清新，加强通风；坚持户外活动，提高抵抗力。呼吸道传染病预防保持皮肤清洁干燥，避免过度捂热和皮肤受损。皮肤病预防常见疾病预防

教会幼儿正确的洗手方法，包括使用肥皂、搓洗双手等。洗手习惯个人卫生习惯培养幼儿早晚刷牙的习惯，定期检查口腔健康状况。口腔卫生教育幼儿不吃脏、不洁、过期食物，饭前便后洗手。饮食卫生培养幼儿良好的作息习惯，保证充足的睡眠和适度的运动。生活习惯

应急处理方法小伤口处理教会幼儿如何清洗小伤口，并涂抹适当的药膏进行保护。跌倒或撞伤处理教育幼儿在跌倒或撞伤时如何自我保护，如用手撑地等。鼻出血处理让幼儿掌握鼻出血时的正确处理方法，如低