[教材]《青玉案 元夕》标准教案.pptxVIP

,atapopensaworldofendlessoptions《青玉案元夕》标准教案汇报人：1

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05作业与评价2

01教学目标3

知识与技能目标学生能够流利地熟记《青玉案·元夕》一诗，把握其核心意义和深远意境。掌握诗歌内容学生能够分析《青玉案元夕》的结构，包括韵律、对仗等文学特点。分析诗歌结构学生能够了解宋代元宵节的习俗，以及这些习俗如何反映在诗歌中。理解文化背景学生能领略《青玉案·元夕》所用的修辞技巧及语言魅力，感悟其美学意义。鉴赏诗歌语言4

过程与方法目标通过解读《青玉案元夕》里的象征元素，如灯光与焰火，使学生领悟诗歌的深层次意蕴。理解诗歌意象采用《青玉案·元夕》的笔触，激发学生们创作独具特色的节日诗歌。培养文学创作能力教授学生如何通过诗歌的韵律、节奏和修辞手法来鉴赏《青玉案元夕》的艺术美。掌握诗歌鉴赏技巧5

情感态度与价值观目标体会节日氛围阅读《青玉案元夕》让学子们体会到元宵佳节的热闹与家庭和睦的气氛。认识传统节日意义弘扬民族精神学生通过学习，能够体会到词中所蕴含的民族精神和对美好生活的向往。学生能够理解元宵节在中国传统文化中的地位及其承载的历史文化价值。培养审美情感鉴赏词作中的寓意与氛围，学生可以提升对古风诗词的鉴赏情怀。6

02教学内容7

诗歌背景介绍灯节，亦称元宵节，始于汉代，作为春节之后的第一个重要节日，以观赏花灯、竞猜灯谜等传统活动著称。元宵节的历史沿革南宋词坛巨擘辛弃疾，以豪迈词风闻名，其词作《青玉案·元夕》抒发了对传统节日的深情厚谊。作者辛弃疾简介8

诗歌内容解析《青玉案元夕》中，诗人以细腻的笔触描绘了元宵节夜晚的热闹景象和灯火辉煌。元宵节的描绘诗歌巧妙融入了“东风夜放花千树”等生动意象，大幅提升了艺术魅力与诗意氛围。意象的运用诗人在佳节氛围中倾诉了对美好时光的珍视以及对生命无常的沉思。情感的抒发通过对节日景象的描写，诗人进一步深化了对人生哲理的思考和对时光流逝的感叹。主题的深化010203049

诗歌艺术特色通过赏析《青玉案元夕》的意境美，激发学生对古典诗词的热爱和审美情感。培养审美情养学生对元宵节文化精髓的领会，提升他们对中华民族优秀传统文化的认同与自豪。弘扬传统文化通过学习辛弃疾的爱国诗篇，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。激发爱国情怀通过小组讨论与朗诵实践，提升学生的团队协作意识及集体荣誉感。培养合作精神10

03教学方法11

讲授法解析《青玉案·元夕》中的象征手法及修辞技巧，帮助学生们领悟诗歌所展现的节日气氛与情感内涵。理解诗歌意境01教授学员如何从诗歌的韵律、节奏和用词等角度欣赏《青玉案·元夕》的审美魅力。掌握诗歌鉴赏技巧02通过模仿《青玉案元夕》的写作风格，激发学生的文学创作灵感，提高他们的创作技巧。培养文学创作能力0312

讨论法辛弃疾，南宋知名词坛巨匠，以豪放词风闻名，其《青玉案·元夕》生动展现了元宵佳节的热闹场景。01作者简介《青玉案·元宵夜》出自南宋时期，描绘了那时的节庆习俗及民众的情感世界。02创作背景13

案例分析法学生能够熟练背诵《青玉案元夕》，理解诗歌的基本内容和意境。掌握诗歌内容通过分析《青玉案元夕》的结构，学生能够识别并解释诗中的对仗、韵律等文学手法。分析诗歌结构学生能掌握《青玉案·元夕》所呈现的丰富历史文化背景，深入理解元宵节的风俗和深层含义。理解文化背景学生通过领略《青玉案元夕》中的语言和意境之美，提升了自己的审美鉴赏水平。鉴赏诗歌美14

04教学过程15

导入新课意象的运用元宵节的描绘03诗里融入了“东风夜放花千树”等象征，提升了诗的意境与审美成效。情感的抒发01《青玉案元夕》中，诗人以细腻的笔触描绘了元宵节的热闹景象，如灯火辉煌、人潮涌动。02诗人通过节日的氛围，表达了对美好时光的珍惜和对人生无常的感慨。语言的韵律美04全篇诗篇韵律优美，凭借平仄的精妙搭配，彰显了汉语诗词独有的音韵之美。16

讲解新知南宋才子辛弃疾，以豁达豪放的词风闻名，其作《青玉案·元夕》描绘了节日喜庆的景象及自身情怀。作者简介01《青玉案·元宵夜》创作于南宋年间，描绘了那个时代元宵佳节的热闹景象和作者对节日气氛的深刻体会。创作背景0217

课堂练习培养审美情感借助对《青玉案·元夕》意境的品味，唤起学生对于古典诗词的浓厚兴趣与鉴赏情感。培养合作精神通过小组讨论和合作学习，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。弘扬传统文化激发爱国情怀引导学生深刻领悟元宵节的深层文化意义，提升对中华民族优秀传统文化的认同与自豪。分析诗中对国家繁荣昌盛的祝愿，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。18

课堂小结激发学生对《青玉案·元夕》的主题及情感表达进行深入的批判性探讨，培育他们独特的个人观点。教授学生如何通过节奏、