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考研心理学统考心理学专业基础综合（思维）模拟试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分。下列每题只有一个选项是符合题意的。）

1.下列哪一项不属于思维的典型特征？

A.概括性

B.目的性

C.创造性

D.直觉性

2.将事物或现象划分为不同种类，并抽象出同类事物或现象共同特征的心理过程是：

A.推理

B.问题解决

C.概念形成

D.注意

3.根据已有的信息或经验，对事物进行判断的心理过程是：

A.概念形成

B.推理

C.问题解决

D.思维

4.“所有天鹅都是白色的，这是一只天鹅，所以这是一只白色的天鹅。”这种推理属于：

A.归纳推理

B.演绎推理

C.类比推理

D.直觉推理

5.问题解决过程中，个体为实现目标而制定的行动计划是：

A.问题表征

B.策略选择

C.监控

D.反思

6.“头脑风暴”法属于哪种问题解决策略？

A.系统性策略

B.手段目的分析

C.逆向工作法

D.创造性策略

7.创造性思维的核心特征是：

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.变通性

8.下列哪一项不是影响问题解决的因素？

A.问题表征方式

B.知识经验

C.动机水平

D.思维速度

9.言语在思维过程中主要发挥以下哪种作用？

A.提供信息

B.组织和调控思维

C.存储信息

D.以上都是

10.概念具有的两个基本特征是：

A.逻辑性和概括性

B.具体性和抽象性

C.理解性和应用性

D.系统性和层次性

二、简答题（每题5分，共20分。）

1.简述思维与言语的关系。

2.简述概念的特点。

3.简述问题解决的策略。

4.简述创造性思维的特点。

三、论述题（10分。）

试述影响概念形成的主要因素。

四、材料分析题（30分。）

某学生正在试图解决一道复杂的数学题。他首先将题目读了几遍，尝试理解题目的要求和条件。然后，他开始思考这道题属于哪种类型的题目，并回忆起相关的解题方法。在尝试了几种方法后，他发现这些方法都不奏效。于是，他开始调整自己的思路，尝试从不同的角度思考这道题。最终，他找到了正确的解题方法，成功解决了这道题。

请运用思维的相关理论分析该学生在解决这道数学题过程中的思维活动。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.B

6.D

7.C

8.D

9.B

10.B

二、简答题

1.简述思维与言语的关系。

思维与言语是紧密联系、相互依存的。言语是思维的工具和载体，思维离不开言语；思维是言语的内容和基础，言语是思维的表达和反映。思维通过言语得以概括、抽象、发展和传递，言语也反过来影响和促进思维的发展。

2.简述概念的特点。

概念具有两个基本特点：一是抽象性，即概念反映了事物或现象的共性，舍弃了其个性；二是概括性，即概念是对一类事物或现象的反映，可以用来指代这类事物或现象中的任何一个个体。

3.简述问题解决的策略。

问题解决的策略主要包括：算法策略，即尝试所有可能的解决方案，直到找到正确的方案；启发式策略，即利用经验法则或直觉来解决问题，常见的启发式策略包括手段目的分析、逆向工作法和类比推理等。

4.简述创造性思维的特点。

创造性思维具有以下特点：流畅性，即单位时间内产生观念的数量；灵活性，即观念转换的多样性；独创性，即产生新颖、独特的观念。

三、论述题

试述影响概念形成的主要因素。

影响概念形成的主要因素包括：

1.客观事物及其属性:客观事物及其属性的多样性、典型性和显著性直接影响着概念的形成。事物属性越典型、越明显，越容易形成概念。

2.个体的知识经验:个体已有的知识经验是概念形成的重要基础。个体的知识经验越丰富，越有助于理解和把握新概念。

3.个体的认知能力:个体的认知能力，如观察力、记忆力、抽象思维能力和概括能力等，直接影响着概念形成的效果。认知能力越强，越容易形成清晰、准确的概念。

4.学习环境和社会文化因素:学习环境和社会文化因素也对概念形成产生影响。例如，教育方式、社会文化背景等都会影响个体概念形成的方式和速度。

四、材料分析题

请运用思维的相关理论分析该学生在解决这道数学题过程中的思维活动。

该学生在解决数学题的过程