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幼儿园中班科学教案《溶解》
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汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
教案目标
壹
教学材料准备
贰
教学过程设计
叁
实验操作指导
肆
观察记录与总结
伍
2
2021/10/10/周日
教案目标
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第一章节
3
2021/10/10/周日
认知目标
通过实验演示，使儿童明白溶解的含义，并认识溶解过程中物质所发生的转变。
理解溶解概念
通过比较不同物质在相同条件下的溶解速度，让幼儿认识到溶解速度的差异。
认识溶解速度
通过实验引导孩子们探究影响溶解的各种因素，包括温度、搅拌等条件。
探索溶解条件
4
2021/10/10/周日
技能目标
通过实验，孩子们可观察水中不同物质的溶解现象，以此锻炼他们的观察能力和记录技巧。
观察溶解过程
通过亲手操作溶解实验，孩子们可以学习基本的科学实验操作技能。
让孩子们预测不同条件下物质的溶解情况，锻炼他们的逻辑思维和预测能力。
培养儿童对物质进行溶解性分类，区分易溶与难溶，以此增强其分类与对比技能。
分类溶解物质
预测溶解结果
实验操作技能
5
2021/10/10/周日
情感目标
培养好奇心
通过观察溶解过程，培养孩子们对科学奥秘的探索兴趣和求知欲。
增强合作意识
激发幼儿在团队互动中共同探索与交流，增强他们的协作意识。
6
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教学材料准备
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第二章节
7
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实验材料
进行多样物质的溶解实验，以食盐、糖和小苏打为例，探究其溶解速率及表现。
溶解物质选择
准备记录册或绘画纸，引导儿童记录实验进展与成效，以提升其观察与记录技能。
记录材料准备
提供放大镜、显微镜等工具，帮助幼儿细致观察溶解过程中的变化。
观察工具准备
8
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辅助教具
准备实验所需试管和烧杯等器皿，让孩子们亲自实践，体验物质溶解的现象。
实验工具套装
设计或选购描绘溶解现象的图表，以辅助孩子们直观地认识到溶解前后的物质改变。
溶解现象图卡
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教学过程设计
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第三章节
10
2021/10/10/周日
导入新课
01
培养好奇心
观察溶解过程，点燃幼儿对科学奥秘的探究热情。
02
增强合作意识
激发幼儿在团队互动中共同探索与交流，以增强他们的团队协作意识。
11
2021/10/10/周日
操作演示
01
实验器材
准备烧杯、试管、滴管等实验器具，让学生亲自操作，体验物质的溶解现象。
02
图片和视频资料
通过图片与视频展示各类物质在液体中的溶解现象，有助于学生建立直观的感性认识。
12
2021/10/10/周日
学生实践
准备各种固体物质如食盐、糖、小苏打，用于演示溶解过程。
溶解实验的溶质
提供液体如水和食用油，让学生观看不同溶剂对溶质的溶解作用。
溶解实验的溶剂
使用放大镜和透明器具，指导学生深入查看溶解过程物质形态的转换。
溶解现象的观察工具
13
2021/10/10/周日
课堂讨论
通过实验观察，让幼儿理解什么是溶解，以及溶解过程中的物质变化。
理解溶解概念
通过实践，使孩子们认识溶解度的定义，并探讨温度变化对溶解度所产生的作用。
掌握溶解度概念
通过观察不同物质在相同条件下溶解的快慢，引导孩子感知溶解速度的不同。
认识溶解速度
01
02
03
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2021/10/10/周日
实验操作指导
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第四章节
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2021/10/10/周日
实验步骤
通过实验观察不同物质在水中的溶解速度，培养孩子们的观察力和记录能力。
观察溶解过程
指导孩子们识别并区分易溶解与不易溶解的物质，同时进行归类整理，以此提升他们的分析技巧。
分类溶解物质
引导孩子依据物质的属性预估溶解效果，以提升他们的逻辑判断及科学分析能力。
预测溶解结果
通过亲手操作溶解实验，孩子们将学会使用基本的实验工具，如量杯、搅拌棒等，提高动手能力。
实验操作技能
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2021/10/10/周日
安全注意事项
准备实验器材如试管和烧杯，让孩子们亲自进行溶解实验，体验物质的变化过程。
实验工具套装
展示溶解过程影片，助力小朋友们直观把握溶解概念，提升学习热情。
溶解过程视频
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2021/10/10/周日
观察要点
通过观察溶解过程，唤起幼儿对科学奥秘的浓厚兴趣和求知欲望。
培养好奇心
01
促进儿童在集体活动中协作观察与交流，强化其团队协作意识。
增强合作意识
02
18
2021/10/10/周日
观察记录与总结
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第五章节
19
2021/10/10/周日
观察记录方法
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