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第三章儿童少年心理行为发育(2)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.儿童少年心理行为发育过程中，哪个阶段是道德观念形成的关键时期？()

A.学龄前期

B.学龄期

C.青春期

D.成长期

2.儿童少年心理行为发育中，情绪发展的特点是什么？()

A.情绪反应强烈，但稳定性差

B.情绪反应温和，稳定性好

C.情绪反应单一，稳定性强

D.情绪反应复杂，稳定性差

3.儿童少年心理行为发育中，认知发展的主要特点是什么？()

A.认知能力逐渐成熟，思维趋于理性

B.认知能力停滞不前，思维缺乏逻辑

C.认知能力逐渐下降，思维趋于简单

D.认知能力波动较大，思维缺乏稳定性

4.儿童少年心理行为发育中，社交能力的发展主要表现在哪些方面？()

A.交往范围缩小，社交能力下降

B.交往范围扩大，社交能力增强

C.交往范围稳定，社交能力保持不变

D.交往范围缩小，社交能力保持不变

5.儿童少年心理行为发育中，身体发育的特点是什么？()

A.身体发育速度减慢，趋于稳定

B.身体发育速度加快，出现第二性征

C.身体发育速度减慢，出现第二性征

D.身体发育速度加快，趋于稳定

6.儿童少年心理行为发育中，心理健康的标志是什么？()

A.情绪稳定，行为规范

B.情绪波动大，行为异常

C.情绪稳定，行为异常

D.情绪波动大，行为规范

7.儿童少年心理行为发育中，家庭教育对儿童的影响是什么？()

A.家庭教育对儿童的影响较小，主要受学校教育影响

B.家庭教育对儿童的影响较大，是儿童心理行为发育的基础

C.家庭教育对儿童的影响一般，与学校教育并重

D.家庭教育对儿童的影响较小，与学校教育无关

8.儿童少年心理行为发育中，同伴关系对儿童的影响是什么？()

A.同伴关系对儿童的影响较小，主要受家庭影响

B.同伴关系对儿童的影响较大，是儿童心理行为发育的基础

C.同伴关系对儿童的影响一般，与家庭影响并重

D.同伴关系对儿童的影响较小，与家庭影响无关

9.儿童少年心理行为发育中，学校教育对儿童的影响是什么？()

A.学校教育对儿童的影响较小，主要受家庭教育影响

B.学校教育对儿童的影响较大，是儿童心理行为发育的基础

C.学校教育对儿童的影响一般，与家庭教育并重

D.学校教育对儿童的影响较小，与家庭教育无关

10.儿童少年心理行为发育中，社会环境对儿童的影响是什么？()

A.社会环境对儿童的影响较小，主要受家庭和学校影响

B.社会环境对儿童的影响较大，是儿童心理行为发育的基础

C.社会环境对儿童的影响一般，与家庭和学校影响并重

D.社会环境对儿童的影响较小，与家庭和学校影响无关

二、多选题(共5题)

11.儿童少年心理行为发育过程中，以下哪些因素对儿童的心理健康有重要影响？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会环境

E.媒体影响

12.在儿童少年心理行为发育中，以下哪些行为表现可能是心理问题的信号？()

A.学习成绩突然下降

B.行为变得孤僻，不愿与人交流

C.情绪波动大，易怒或抑郁

D.生理症状，如头痛、胃痛等

E.梦境异常，频繁出现噩梦

13.儿童少年心理行为发育中，以下哪些方法有助于促进儿童的社交能力发展？()

A.参加集体活动

B.与不同年龄段的儿童交流

C.学习社交技巧

D.家长和老师的鼓励与支持

E.避免过度保护

14.儿童少年心理行为发育中，以下哪些因素可能导致儿童出现行为问题？()

A.家庭环境不稳定

B.学校压力过大

C.同伴欺凌

D.生理变化

E.心理创伤

15.在儿童少年心理行为发育中，以下哪些方法可以促进儿童的自我认知发展？()

A.鼓励自我表达

B.提供自我反思的机会

C.培养兴趣爱好

D.家长和老师的正面反馈

E.过度限制和批评

三、填空题(共5题)

16.儿童少年心理行为发育过程中，道德观念的形成通常发生在______阶段。

17.儿童少年心理行为发育中，情绪发展的特点之一是情绪反应______。

18.儿童少年心理行为发育中，认知发展的主要特点是认知能力______。

19.儿童少年心理行为发育中，社交能力的发展表现在______上。

20.儿童少年心理行为发育中，身体发育的显著特点是______的出现。

四、判断题(共5题)

21.儿童少年心理行为发育过程中，学龄前期的儿童已经能够理解抽象的道德原则。()

A.正确B.错误

22.儿