二年级语文期末综合复习试题.docxVIP

二年级语文期末综合复习试题

一、汉语拼音：基础牢固，读写准确

汉语拼音是语文学习的“第一把钥匙”，是识字、阅读和学习普通话的基础。期末复习时，要特别注意声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）、整体认读音节的准确认读和规范书写，以及声调的正确标法。

试题示例：

1.我会读，我会写。(请规范书写下列声母、韵母或整体认读音节)

b()m()d()n()g()k()

ai()ui()ao()ou()an()en()

zhi()chi()shi()ri()zi()ci()

2.给下列音节标上正确的声调。

hua(花朵的“花”，一声)shui(喝水的“水”，三声)

xue(下雪的“雪”，三声)niao(小鸟的“鸟”，三声)

3.看拼音，写词语，注意把字写工整。

shānshuǐ()tiányě()fēijī()

shūběn()xiǎoniǎo()mùtou()

温馨提示：复习拼音时，要多听、多读、多练，注意区分易混淆的声母（如b-d,p-q）和韵母（如ui-iu,ie-ei）。标调规则要牢记：有a找a，没a找oe，iu并列标在后。

二、识字与写字：认得准，写得好

识字和写字是低年级语文学习的重点。要掌握常用汉字的音、形、义，能够按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，做到规范、端正、整洁。

试题示例：

1.我会给下面的字注上拼音，并组词。(多音字可以组不同的词)

行()()长()()只()()

好()()看()()乐()()

2.比一比，再组词。

白()木()几()马()

百()本()儿()鸟()

云()田()天()开()

去()电()无()升()

3.我会查字典。(以《新华字典》第11版为例)

“书”字，部首是（），除去部首还有（）画，读音是（），可以组词（）。

“学”字，部首是（），除去部首还有（）画，读音是（），可以组词（）。

4.写出下列字的笔顺，并数出笔画数。

“火”：_________________(共画)

“水”：_________________(共画)

“片”：_________________(共画)

5.我会照样子写字，并组词。

例：日+月=明(明天)

小+大=()()田+力=()()

人+人=()()木+木=()()

6.把下面的字按结构分类。

花向过你国问把好全

左右结构：()()()

上下结构：()()

半包围结构：()()

独体字：()

全包围结构：()

温馨提示：识字时，可以利用熟字加偏旁、去偏旁、换偏旁、形声字规律等方法帮助记忆。写字前要仔细观察字的间架结构和每一笔的位置，书写时要保持正确的坐姿和握笔姿势。

三、词语积累与运用：丰富词汇，灵活运用

词语是语言的建筑材料。要积累课文中的优美词语、精彩句段，理解词语的意思，并能在口头和书面语言中运用。

试题示例：

1.我会连一连。

弯弯的天空一只树叶

蓝蓝的月亮一片小鸟

白白的云朵一朵小鱼

清清的河水一条小花

2.我会填量词。

一()书一()笔一()树

一()马一()鸟一()伞

一()山一()水一()人

3.我会写出意思相反的词。

大—()上—()左—()

开—()来—()多—()

4.我会照样子写词语。

高高兴兴(AABB式)：________________________

又大又圆(ABAC式)：________________________

红红的(ABB式)：________________________

看看(AA式动词)：________________________

5.我会把词语补充完整。

春()花()山()水()

()回()地鸟()花()

五()六()欢()笑()

6.选词填空。(只填序号)

①只②条③朵④片

天上有一()白云。河里有一()小鱼。

树上有一()小鸟。地上有一()叶子。

温馨提示：平时阅读时要注意积累词语，理解词语的意思。可以通过组词、造句、找近义词反义词