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2022学年高二年级下学期生物模拟测试卷
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列有关生物膜的叙述，不正确的是
A．各种生物膜的化学组成完全相同
B．生物膜的研究已深入到分子水平
C．某些生物膜之间是可以相互转变的
D．细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作
2．柽柳能够在盐碱环境中正常生长。研究发现柽柳能积累土壤中的无机盐离子，使其细胞液中的无机盐离子浓度高于土壤溶液。下列相关叙述，正确的是
A．柽柳积累无机盐离子的过程不消耗ATP
B．柽柳耐盐性的形成与环境因素有关，与遗传因素无关
C．柽柳根细胞吸收无机盐离子和吸收水分子的过程相同
D．冬季气温较低时，柽柳吸收无机盐的能力会下降
3．“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施
A．大区域生态系统恢复工程 B．城市环境生态工程
C．小流域综合治理生态工程 D．湿地生态恢复工程
4．下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述，正确的是
A．酵母菌无氧呼吸的终产物是通过自由扩散的方式运出细胞的
B．动作电位产生时，神经细胞才进行Na+、K+的跨膜运输
C．细胞通过主动运输方式吸收物质的速率与细胞呼吸强度始终呈正相关
D．浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性即可完成，不消耗能量
5．下列有关生物体内的酶叙述，正确的是
A．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
B．酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关
C．酶的空间结构破坏会导致其活性部分或全部丧失
D．唾液淀粉酶催化反应和保存最适温度温度均是37℃
6．关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（）
A．激素的化学本质都是蛋白质 B．高效性是酶的重要特性之一
C．酶可以降低化学反应的活化能 D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）深海中的火山口周围热泉喷出的海水温度超过300℃，富含硫化氢和硫酸盐，海水中发现大量的硫细菌，这些硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，在热泉口周围还发现多种无脊椎动物，如大海蛤、蟹、管水母以及没有口也没有消化道的管居环节动物等。
（1）科研人员若要调查蟹的密度可采用_____________方法，而想调查深海火山口周围的生物群落，首先要调查群落的_____________。
（2）硫细菌的繁殖速度很快，但深海热泉中硫细菌的数量能保持相对稳定，请从种群的数量特征的角度进行解释：_______________________________________。
（3）热泉口的无脊椎动物能摄食硫细菌，这些动物在该生态系统中的主要功能是_________。
（4）流入深海热泉生态系统的能量主要是________________。
（5）若该生态系统中甲、乙、丙，构成食物关系如图：
其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量为_______________kJ(用所给字母的表达式表示)。
8．（10分）动物初次接受某种抗原刺激，能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激，能引起再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成4组进行实验，实验分组及处理见下表。
实验分组
A组
组B
C组
D组
初次注射抗原
抗原甲
抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗原
抗原甲
抗原乙
抗原甲
抗原乙
回答下列问题：
（1）为确定以上4组小鼠是否有免疫应答反应，应检测的免疫活性物质是______。
（2）再次注射抗原后，上述4组小鼠中，能出现再次免疫应答的组是_______。
（3）初次注射抗原后，机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后，这些记忆细胞能够迅速增殖，部分记忆细胞分化成______，快速产生大量免疫应答的活性物质。
（4）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取其血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀。产生这种现象的原因是_________。
9．（10分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：
（1）图1乙丙段植物叶肉细胞中合成A
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