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2022学年八年级下学期物理期末模拟测试卷
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）
1．关于物质的组成，下列说法正确的是（）
A．原子由原子核和中子组成 B．原子带正电，电子带负电
C．质子带正电，中子带负电 D．原子核带正电，电子带负电
2．下列现象或实例与大气压无关的是（）
A．马德堡半球实验 B．拦河大坝做成上窄下宽
C．托里拆利实验 D．用吸管吸饮料
3．如图所示，能说明大气压强存在的是()
A．纸片将杯中的水托起 B．壶嘴和壶身等高
C．水坝上窄下宽 D．吹气时A管内水面上升
4．a、b两种物质的质量和体积关系如图所示，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，放手稳定后()
A．甲漂浮，甲受浮力大 B．乙漂浮，乙受浮力大
C．甲漂浮，乙受浮力大 D．乙漂浮，甲受浮力大
5．关于能的概念，以下说法正确的是（）
A．在空中飞行的子弹，因为它能够做功，所以子弹具有能
B．悬吊着的小球，从竖直方向拉开一个角度后，因为小球不能做功，所以小球不具有能
C．甲物体比乙物体的速度大，则甲物体的动能一定比乙物体的动能大
D．甲物体的位置比乙物体的位置高，则甲物体的势能一定比乙物体的势能大
6．下列现象不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）
A．机翼获得升力
B．站台上设安全线
C．吹气时两纸相吸
D．活塞式抽水机
7．水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是
A．两小球受到的浮力相等
B．乙容器中小球的密度较大
C．两小球的质量相等
D．两容器底部所受水的压强相等
8．以下物理规律或原理无法用实验直接验证的是（）
A．牛顿第一定律 B．二力平衡条件
C．杠杆原理 D．液体内部压强的规律
9．在L形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的A点处受到水的压强为（）
A．p＝?水gh1
B．p＝?水gh2
C．p＝?水g（h1＋h2）
D．p＝?水g（h1－h2）
10．4月27日，我国的“天舟一号”飞船圆满完成飞行任务返回地球，飞船受空气阻力匀速下降过程中，它的
A．动能增加，势能减少，内能不变
B．动能减少，势能不变，内能增加
C．动能不变，势能增加，内能减少
D．动能不变，势能减少，内能增加
11．下列与中学生相关的估值中最接近实际值的是（）
A．一名中学生的质量约为50kg
B．一名中学生手掌表面所受大气压力约为7N
C．一名中学生的书包的重力约为200N
D．一名中学生双脚站立时对地面的压强约为12×104Pa
12．超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是
A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
13．如图所示，在探究“液体压强的特点”实验中，将微小压强计的金属盒放在盐水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差增大的是（）
A．将压强计的金属盒放在同样深度的清水中
B．将压强计的金属盒向下移动一段距离
C．将压强计的金属盒在原位置转动90°
D．将压强计的金属盒水平移动一段距离
14．如图,用手指压铅笔尖,铅笔静止在桌面上,下列分析正确的是
A．手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力
B．手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力
C．铅笔对桌面的压力是由于铅笔发生形变而产生的
D．铅笔对桌面的压力就是铅笔受到的重力
15．（2016·威海卷）图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）
A．L甲＜L丙L乙＞L丁
B．L甲=L丙L乙=L丁
C．L甲＜L丙L乙=L丁
D．L甲=L丙L乙＞L丁
16．一木块沿光滑斜面向下滑动，不考虑空气阻力，图中关于木块的受力示意图正确的是（）
A． B． C． D．
17．一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶，途中经过一段泥泞路面，如果汽车发动机的功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是（）
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