基于地理模型的初中地理空间思维能力培养策略研究与实践教学研究课题报告.docx

基于地理模型的初中地理空间思维能力培养策略研究与实践教学研究课题报告

目录

一、基于地理模型的初中地理空间思维能力培养策略研究与实践教学研究开题报告

二、基于地理模型的初中地理空间思维能力培养策略研究与实践教学研究中期报告

三、基于地理模型的初中地理空间思维能力培养策略研究与实践教学研究结题报告

四、基于地理模型的初中地理空间思维能力培养策略研究与实践教学研究论文

基于地理模型的初中地理空间思维能力培养策略研究与实践教学研究开题报告

一、研究背景意义

地理空间思维是地理核心素养的基石，其培养质量直接关系到学生能否深刻理解地理事物的空间分布、相互关系及动态演变。当前，初中地理教学普遍存在抽象概念